"Chinoiseries" littéraires. La Chine et la littérature d'imagination en France de 1704 à 1789 [Texte imprimé] / Frédérique Balliot ; sous la direction de Annie Rivara, Thèse imprimée
Language: français ; of summary, français ; of summary, anglais.Publication : [S.l.] : [s.n.], 1996Description: 2 vol. (519 p.) : ill. ; 1996Classification: 1844 ; 1847 ; 840Abstract: CETTE ETUDE SE PROPOSE DE TENTER D'APPROCHER, DE FACON CONCRETE, A PARTIR D'UN EXEMPLE CARACTERISTIQUE, CELUI DE LA CHINE, LA NOTION DE LITTERATURE D'IMAGINATION ET LES VALEURS CONFEREES A L'IMAGINAIRE AU XVIIIEME SIECLE. AU DEBUT DE NOTRE PERIODE, LA CHINE APPARTIENT AU DISCOURS ERUDIT, TERME ENTENDU DANS SON SENS LARGE D'ENSEIGNEMENT, ET OFFRE DONC UN RARE EXEMPLE DE MISE EN FORME FICTIONNELLE D'UN PROPOS QUI, A L'ORIGINE, EN REFUSAIT LES VALEURS. LE "CAS CHINOIS" PERMET D'APPREHENDER LE PASSAGE DE L'ERUDITION A L'IMAGINATION ET DE SAISIR LES CRITERES NECESSAIRES, AU XVIIIEME SIECLE, A L'ETABLISSEMENT D'UN TEXTE QUI S'ANCRE DANS L'IMAGINAIRE. NOTRE ETUDE NOUS A AMENE A CONSIDERER DEUX MODES D'INSCRIPTIONS, D'UNE PART LES PREMIERES TRADUCTIONS ET LEUR INFLUENCE ET D'AUTRE PART LA LITTERATURE FRANCAISE A SUJET CHINOIS.; IN THIS STUDY, WE WOULD LIKE TO CATCH, THANKS TO THE EXEMPLE OF CHINA, THE CONNECTION BETWEEN ERUDITION AND IMAGINATION EN EIGHTEENTH CENTURY FRENCH LITERATURE. IN THE SEVENTEENTH AND EIGHTEENTH CENTURIES, THE JESUITS PLAYED A VERY IMPORTANT ROLE IN SPREAD OF LEARNED TREATISES UPON CHINA. THIS COUNTRY WAS PERCEIVED AS A LEARNING-BOUNDED COUNTRY. OUR PURPOSE IS TO SEE HOW THIS CONCEPTION OF CHINA TOOK PLACE IN IMAGINATIVE LITERATURE..Bibliography: Bibliogr. p.480-512. 451 ref..Thesis: .Subject - Topical Name: Littérature française, 18e siècle Thèses et écrits académiques | Arts décoratifs -- Europe -- Influence chinoise Thèses et écrits académiques | Exotisme -- Dans la littérature Thèses et écrits académiques | Imaginaire (philosophie) -- Dans la littérature Thèses et écrits académiques| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Non prêtable | IHRIM IHRIM 18e siècle | Français Littérature française | IHRIM 18e (Browse shelf (Opens below)) | Not for loan | Tome 1 | 0378330116 | ||
| Non prêtable | IHRIM IHRIM 18e siècle | Français Littérature française | IHRIM 18e (Browse shelf (Opens below)) | Not for loan | Tome 2 | 0378330178 |
1997LY020015
Publication autorisée par le jury
Bibliogr. p.480-512. 451 ref.
Thèse de doctorat Littérature française Lyon 2 1997
CETTE ETUDE SE PROPOSE DE TENTER D'APPROCHER, DE FACON CONCRETE, A PARTIR D'UN EXEMPLE CARACTERISTIQUE, CELUI DE LA CHINE, LA NOTION DE LITTERATURE D'IMAGINATION ET LES VALEURS CONFEREES A L'IMAGINAIRE AU XVIIIEME SIECLE. AU DEBUT DE NOTRE PERIODE, LA CHINE APPARTIENT AU DISCOURS ERUDIT, TERME ENTENDU DANS SON SENS LARGE D'ENSEIGNEMENT, ET OFFRE DONC UN RARE EXEMPLE DE MISE EN FORME FICTIONNELLE D'UN PROPOS QUI, A L'ORIGINE, EN REFUSAIT LES VALEURS. LE "CAS CHINOIS" PERMET D'APPREHENDER LE PASSAGE DE L'ERUDITION A L'IMAGINATION ET DE SAISIR LES CRITERES NECESSAIRES, AU XVIIIEME SIECLE, A L'ETABLISSEMENT D'UN TEXTE QUI S'ANCRE DANS L'IMAGINAIRE. NOTRE ETUDE NOUS A AMENE A CONSIDERER DEUX MODES D'INSCRIPTIONS, D'UNE PART LES PREMIERES TRADUCTIONS ET LEUR INFLUENCE ET D'AUTRE PART LA LITTERATURE FRANCAISE A SUJET CHINOIS.
IN THIS STUDY, WE WOULD LIKE TO CATCH, THANKS TO THE EXEMPLE OF CHINA, THE CONNECTION BETWEEN ERUDITION AND IMAGINATION EN EIGHTEENTH CENTURY FRENCH LITERATURE. IN THE SEVENTEENTH AND EIGHTEENTH CENTURIES, THE JESUITS PLAYED A VERY IMPORTANT ROLE IN SPREAD OF LEARNED TREATISES UPON CHINA. THIS COUNTRY WAS PERCEIVED AS A LEARNING-BOUNDED COUNTRY. OUR PURPOSE IS TO SEE HOW THIS CONCEPTION OF CHINA TOOK PLACE IN IMAGINATIVE LITERATURE.
