La couverture porte en plus : "Former des citoyens, apprendre à débattre, aborder les religions, renforcer l'égalité des genres, surmonter la crainte de la différence"

Bibliogr. p. 225-228. Notes bibliogr.

Une série de pistes concrètes pour intégrer les valeurs de la République démocratique dans la pratique pédagogique. ­Electre 2017

Une série de pistes concrètes pour intégrer les valeurs de la République démocratique dans la pratique pédagogique.

1. Prendre au sérieux la devise républicaine 2. La citoyenneté, ce n'est pas la «civilité» 3. De l'enseignement moral et civique au «parcours citoyen» 4. Des pédagogies en concordance 5. Apprendre à débattre 6. Comment sait-on ce qui est vrai ? 7. Qui fait autorité ? 8. Un roman national, vraiment ? 9. Les enjeux du lire-écrire-parler 10. La culture, fondement de la citoyenneté ? 11. Que faire avec les religions ? 12. L'égalité des genres 13. Identités au pluriel 14. Les réponses de l'institution 15. Des enseignants «républicains», c'est-à-dire ? Demain la république, demain la pédagogie