Manuels et altérités dans l'espace méditerranéen [Texte imprimé] : enjeux institutionnels et linguistiques : [Issu du colloque "Échanges humains et culturels en Méditerrannée dans les manuels scolaires" organisé à l'Université Paul-Valéry Montpelllier les 12-14 novembre 2009 par la Maison des sciences de l'homme de Montpelllier et l'équipe DIPRALANG] / coordonné par Amandine Denimal, Arouna Diabate et Michèle Verdelhan-Bourgade, Monographie imprimée
Language: français ; of summary, français ; of summary, anglais.Country: France.Publication : Paris : l'Harmattan, DL 2011, 14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numériqueDescription: 1 vol. (284 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-296-55500-6.Series: Collection Manuels scolaires et sociétésDewey: 371.32, 22Classification: 370Abstract: Issu d'un colloque tenu en 2009, ce livre a pour but d'explorer comment se présentent les enjeux institutionnels et linguistiques dans des manuels des pays de la Méditerranée, en ce qui concerne l'éducation à l'altérité. L'enjeu éducatif du manuel scolaire va au-delà de la simple transmission de connaissances. Il est vecteur de valeurs nationales ou universelles, de représentations des langues....Bibliography: Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Manuels d'enseignement -- Méditerranée (région) Histoire et critique, Congrès | Identité (philosophie) -- Dans les manuels d'enseignement -- Méditerranée (région) Congrès | Représentations sociales -- Dans les manuels d'enseignement -- Méditerranée (région) Congrès Subject: enseignement manuel scolaire identité pays de la Méditerranée| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | BU Chevreul 4ème étage : Langues | Education | 407 MAN (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0378757197 |
Résumé en français et en anglais
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.
Issu d'un colloque tenu en 2009, ce livre a pour but d'explorer comment se présentent les enjeux institutionnels et linguistiques dans des manuels des pays de la Méditerranée, en ce qui concerne l'éducation à l'altérité. L'enjeu éducatif du manuel scolaire va au-delà de la simple transmission de connaissances. Il est vecteur de valeurs nationales ou universelles, de représentations des langues...
