Les règles de la vie : pédagogie pour les jeunes et les adultes / Janusz Korczak ; traduit du polonais par Marie-Françoise Iwaniukowicz, Monographie imprimée
Translation of: Prawidła życia : pedagogika dla młodżiezyi dorosłych = 2003Language: français ; of original work, polonais.Country: France.Publication : Paris : Fabert, 2013Description: 1 vol. (151 p.) : couv. ill. ; 19 cmISBN: 978-2-84922-274-4.Series: Collection Janusz KorczakDewey: 155.4, 22Abstract: Publié en 1929, cet essai permet de mieux comprendre les mécanismes des relations interhumaines. Il fournit des outils de réflexion pour les jeunes qui s'interrogent sur leurs désirs, les attentes parfois contradictoires des adultes et les règles qui régissent les relations sociales et familiales, la vie scolaire, le monde du jeu ou celui de la camaraderie.; Publié en 1929, cet essai met en lumière les mécanismes des relations interhumaines et fournit des outils de réflexion pour les jeunes qui se posent des questions sur leurs désirs et les attentes parfois contradictoires des adultes..Bibliography: Notes bibliogr..Subject - Personal Name: Korczak, Janusz, 1878-1942 Contribution à la pédagogie Subject - Topical Name: Éducation des enfants | Psychologie de l'éducationItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 370.1 KOR (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0379346086 |
La page de titre porte en plus la mention : Ouvrage publié en partenariat avec l'Association française Janusz Korczak, l'Association suisse des Amis du Dr Janusz Korczak et les CEMEA (Centres d'Entraînement aux méthodes d'Education Active)
Trad. de "Prawidła życia : pedagogika dla młodżiezyi dorosłych"
Notes bibliogr.
Publié en 1929, cet essai permet de mieux comprendre les mécanismes des relations interhumaines. Il fournit des outils de réflexion pour les jeunes qui s'interrogent sur leurs désirs, les attentes parfois contradictoires des adultes et les règles qui régissent les relations sociales et familiales, la vie scolaire, le monde du jeu ou celui de la camaraderie.
Publié en 1929, cet essai met en lumière les mécanismes des relations interhumaines et fournit des outils de réflexion pour les jeunes qui se posent des questions sur leurs désirs et les attentes parfois contradictoires des adultes.