Caisse à outils du formateur : concevoir, réaliser, animer un projet de formation, de tutorat ou de coaching / Régine & Jean-Pierre Ledoux, Monographie imprimée
Language: français.Edition Statement: [5e édition revue et augmentée]Publication : La Plaine Saint-Denis : AFNOR éditions, DL 2017Description: 1 vol. (XVII-180 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-12-465782-7; 978-2-12-465617-2.Dewey: 658.312 4, 23Abstract: Des conseils pour mettre en place un projet de formation, de l'élaboration des supports et des exercices jusqu'à l'organisation des séances d'animation. Cette nouvelle édition enrichie met tout particulièrement en avant le tutorat. Electre 2021.Bibliography: Bibliogr. p. [179]-180. Lexique.Subject - Topical Name: Formation | Apprentissage | Enseignement, Méthode des projets | Accompagnement individuel | Formation continue| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 2ème étage : Economie | Economie et gestion | 658.312.4 LED (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380607759 | ||
| Prêt normal | BU Chevreul 2ème étage : Economie | Economie et gestion | 658.312.4 LED (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380607810 |
Autre tirage : 2021 (6e tirage = nouvelle couverture)
Bibliogr. p. [179]-180. Lexique
Des conseils pour mettre en place un projet de formation, de l'élaboration des supports et des exercices jusqu'à l'organisation des séances d'animation. Cette nouvelle édition enrichie met tout particulièrement en avant le tutorat. Electre 2021
P. IX Remerciements P. XI Les auteurs P. XIII Avant-propos P. XV Introduction P. 1 1. Concevoir et réaliser un projet de formation P. 9 2. Mettre en œuvre la méthodologie P. 71 3. Le tutorat P. 91 4. Le coaching P. 111 5. Assurer le transfert de compétences : le "kit pédagogique" P. 125 6. Comprendre la relation pédagogique P. 133 7. Synthèse sous forme de conseils pratiques P. 143 8. Annexes sous forme de fiches pratiques P. 173 Lexique P. 179 Bibliographie P. 181 Note à l'attention des lecteurs
