Quelques considérations sur l'enseignement des sciences naturelles, dans les écoles, au début du XXIe siècle : ou Le plongeur de Pélasge / Frédéric Metz, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Rennes : Pontcerq, copyright 2021Description: 1 vol. (106 p.) ; 20 cmISBN: 978-2-919648-31-3.Abstract: Réflexions sur l'écart entre les objets des sciences naturelles tels qu'ils apparaissent dans l'expérience immédiate et leur appréhension par les savants, portés par méthode à les envisager sous l'angle de ce qui est invisible à l'oeil nu. L'auteur livre une hypothèse étonnante sur les conséquences, dans le monde, de cet aveuglement volontaire du scientifique. Electre 2021.Bibliography: Notes p. 73-[107].Subject - Topical Name: Sciences naturelles, Étude et enseignement 2000- | Philosophie des sciences| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 372.3 MET (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380795425 |
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Notes p. 73-[107]
Réflexions sur l'écart entre les objets des sciences naturelles tels qu'ils apparaissent dans l'expérience immédiate et leur appréhension par les savants, portés par méthode à les envisager sous l'angle de ce qui est invisible à l'oeil nu. L'auteur livre une hypothèse étonnante sur les conséquences, dans le monde, de cet aveuglement volontaire du scientifique. Electre 2021
