Conater [Texte imprimé] : cognition et professionalisation / sous la direction de Franc Morandi, Monographie imprimée
Language: français ; of title page, français.Country: France.Publication : Paris : L'Harmattan, cop. 2005Description: 1 vol. (127 p.) ; 22 cmISBN: 2-7475-9428-9.Abstract: "Conater" désigne à la fois l'acte cognitif et la construction représentative d'une action et d'une réalité. Des spécialistes présentent les différentes perspectives entre les modes de lecture de la cognition humaine, la profession et les situations d'éducation. Ils analysent le rôle des pratiques représentatives, leur part de logique et de réalité dans les actions professionnelles..Bibliography: Notes bibliogr. en bas de pages et en fins de contributions..Subject - Topical Name: Cognition, Enseignement 178209 | Enseignement Pratique | Théorie de l'esprit chez l'enfant| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul Magasin | Education | Ch 28068 (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0377583759 |
"Conater" désigne à la fois l'acte cognitif et la construction représentative d'une action et d'une réalité. Des spécialistes présentent les différentes perspectives entre les modes de lecture de la cognition humaine, la profession et les situations d'éducation. Ils analysent le rôle des pratiques représentatives, leur part de logique et de réalité dans les actions professionnelles.
La couv. porte : ""Psychologies, sciences de l'éducation"". ""Revue publiée avec le consours de la Société Binet-Simon""
Nā10, 2005 de ""Eduquer""
Notes bibliogr. en bas de pages et en fins de contributions.
