Ecole et décentralisation au Mali [Texte imprimé] : des logiques d'appropriations locales aux dynamiques de conquête de l'espace scolaire / Idrissa Soïba Traore ; préface Jean Yves Rochex, Monographie imprimée
Language: français.Publication : Paris : Harmattan, DL 2011Description: 1 vol. (215 p.) : cartes, couv. ill.en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-296-54521-2.Dewey: 370, 1Abstract: Approche du système éducatif malien où la politique de décentralisation permet l'association des enseignants, des parents d'élèves, des élus et des communautés. Ces acteurs locaux se concertent pour les décisions éducatives : conception des programmes scolaires, évaluation des élèves et recrutement des enseignants. Mais quels sont les enjeux de cette appropriation par les acteurs locaux ?.Bibliography: Bibliogr. p. 207-210. Webogr. p. 210. Notes bibliogr..Thesis: .Subject - Topical Name: Écoles communautaires Mali | 177590Écoles publiques, Mali | 177268Éducation familiale, Mali | Conflit (sociologie) Mali Subject: enseignement public politique de l'éducation système éducatif projet éducatif Mali| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 379.6 TRA (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0378687074 |
Bibliogr. p. 207-210. Webogr. p. 210. Notes bibliogr.
Texte remanié de Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Paris 8 2009
Approche du système éducatif malien où la politique de décentralisation permet l'association des enseignants, des parents d'élèves, des élus et des communautés. Ces acteurs locaux se concertent pour les décisions éducatives : conception des programmes scolaires, évaluation des élèves et recrutement des enseignants. Mais quels sont les enjeux de cette appropriation par les acteurs locaux ?
