Le défi des soft skills : comment les développer au XXIe siècle ? / Jérémy Lamri, Michel Barabel, Todd Lubart,... [et al.], Monographie imprimée

Main Author: Lamri, Jérémy, 19..-2..., AuteurCoauthor: Barabel, Michel, Auteur;Lubart, Todd I., 1965-...., Auteur;Meier, Olivier, AuteurLanguage: français.Country: France.Publication : Malakoff : Dunod, DL 2022Description: 1 vol. (254 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cmISBN: 978-2-10-083092-3.Dewey: 658.4, 23Abstract: Suite de l'ouvrage Les compétences du 21e siècle, proposant des méthodes concrètes et détaillées afin de développer les soft skills à un niveau autant individuel que managérial et organisationnel. L'ouvrage est complété de témoignages de coachs, de chercheurs et de praticiens ainsi que d'exemples et d'études de cas d'entreprises. ©Electre 2022.Bibliography: Bibliogr. p. 247-254.Subject - Topical Name: Compétences sociales | Qualifications professionnelles | Comportement humain Subject - Form: Guides pratiques
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Prêt normal BU Chevreul
2ème étage : Economie
Economie et gestion 658.311 SOF (Browse shelf (Opens below)) Available 0381012163
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Autre auteur : Olivier Meier

Bibliogr. p. 247-254

Suite de l'ouvrage Les compétences du 21e siècle, proposant des méthodes concrètes et détaillées afin de développer les soft skills à un niveau autant individuel que managérial et organisationnel. L'ouvrage est complété de témoignages de coachs, de chercheurs et de praticiens ainsi que d'exemples et d'études de cas d'entreprises. ©Electre 2022

P. 5 Remerciements P. 7 Auteurs P. 9 Contributeurs P. 11 Avant-propos P. 13 Introduction Partie 1. Comprendre les soft skills P. 23 Chapitre 1. Généralités sur les soft skills P. 43 Chapitre 2. Les grands modèles de soft skills P. 53 Chapitre 3. Les compétences du XXIè siècle Partie 2. Guide pratique des soft skills P. 67 Chapitre 4. La communication P. 73 Chapitre 5. La collaboration P. 83 Chapitre 6. L'influence P. 89 Chapitre 7. La gestion d'équipe P. 95 Chapitre 8. La transmission P. 101 Chapitre 9. L'anticipation P. 107 Chapitre 10. La pensée logique P. 113 Chapitre 11. L'approche systémique P. 119 Chapitre 12. Le processus créatif P. 129 Chapitre 13. Le développement de soi Partie 3. La pédagogie au service des soft skills P 143 Chapitre 14. Cadre des pédagogies traditionnelles en France P. 157 Chapitre 15. Pédagogies innovantes, alternatives ou oubliées P. 173 Chapitre 16. Comment développer les soft skills ? P. 193 Chapitre 17. Vers les communautés et environnements apprenants Partie 4. Expérimentations de développement des soft skills P. 203 Chapitre 18. Cas pratiques dans des organisations P. 221 Chapitre 19. Cas pratiques à l'échelle régionale ou nationale P. 229 Chapitre 20. La technologie au service du développement des soft skills P. 241 Conclusion P. 247 Bibliographie

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