Sciences et albums : cycles 2-3, biologie, mathématiques, physique / ouvrage coordonné par Catherine Bruguière et Éric Triquet, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : [Poitiers] : Canopé CNDP, impr. 2014, cop. 2014Description: 1 vol. (123 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 30 cmISBN: 978-2-86622-923-8.Series: AgirAbstract: Synthèses des travaux d'un groupe de recherche sur l'utilisation d'albums de fiction réaliste dans l'enseignement des sciences. Présente des exemples de séquences pédagogiques dans des classes de niveaux illustrant l'exploitation transdisciplinaire d'albums dans la découverte de phénomènes scientifiques et de la démarche scientifique. Electre 2015; Les auteurs mettent en avant le rôle des albums de fiction réaliste pour favoriser l'éveil scientifique et développer la transversalité à l'école. L'ouvrage se découpe en quatre parties indépendantes, articulées chacune autour d'un album phare, mis en réseau avec d'autres, permettant de développer une perspective scientifique particulière : problématiser en biologie, en utilisant l'album "Un poisson est un poisson", modéliser en physique, en prenant appui sur l'album "Plouf", raisonner en mathématiques, à partir de deux récits intitulés "Le Problème", entrer dans une démarche d'investigation, avec l'album "7 souris dans le noir"..Subject - Topical Name: Sciences Étude et enseignement (primaire) | Mathématiques, Étude et enseignement (primaire) | Livres illustrés pour enfants| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 372.3 SCI (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0379678040 |
Synthèses des travaux d'un groupe de recherche sur l'utilisation d'albums de fiction réaliste dans l'enseignement des sciences. Présente des exemples de séquences pédagogiques dans des classes de niveaux illustrant l'exploitation transdisciplinaire d'albums dans la découverte de phénomènes scientifiques et de la démarche scientifique. Electre 2015
Les auteurs mettent en avant le rôle des albums de fiction réaliste pour favoriser l'éveil scientifique et développer la transversalité à l'école. L'ouvrage se découpe en quatre parties indépendantes, articulées chacune autour d'un album phare, mis en réseau avec d'autres, permettant de développer une perspective scientifique particulière : problématiser en biologie, en utilisant l'album "Un poisson est un poisson", modéliser en physique, en prenant appui sur l'album "Plouf", raisonner en mathématiques, à partir de deux récits intitulés "Le Problème", entrer dans une démarche d'investigation, avec l'album "7 souris dans le noir".
