L'Europe des universitaires [Texte imprimé] : un exemple grenoblois / Muriel Bourdon, Monographie imprimée

Main Author: Bourdon, Muriel, 1970-...., AuteurLanguage: français.Country: France.Publication : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, impr. 2012Description: 1 vol. (367 p.) : graph. ; 24 cmISBN: 978-2-7061-1726-8.Series: Collection EuropaDewey: 378.409, 22Classification: 370Abstract: A travers le prisme de l'université, M. Bourdon analyse l'évolution de la construction européenne. Elle s'attache à démontrer, en se fondant sur des exemples concrets, à la fois comment l'université s'est saisi de l'objet européen mais aussi comment elle s'est européanisée dans ses formations comme dans l'offre de diplômes proposée.; Résumé de la thèse : L'histoire de la construction européenne s'écrit aujourd'hui en partie grâce aux universitaires. Par leur réflexion et leurs travaux de recherche, ils contribuent à façonner la politique européenne. Inversement, la mobilité des chercheurs et des étudiants, favorisée par la politique incitative de la Commission européenne depuis les années 70, et principalement depuis le lancement du programme ERASMUS en 1987, permet de faire émerger une identité européenne. A ce vaste projet s'associent également étroitement les collectivités territoriales et notamment l'Europe des régions. A ce titre, l'exemple de l'université grenobloise de Sciences Sociales Pierre Mendès France, permet d'illustrer le développement et la mise en oeuvre de la politique européenne. L'étude de l'européanisation des réseaux se fera en référence à l'élargissement de l'Europe des six à vingt-sept afin de déceler les avancées et les ruptures par rapport à la constitution de l'Union européenne. La spécificité du site grenoblois réside dans l'émergence d'une gouvernance entre l'université, la région Rhône-Alpes et les autres collectivités locales. Elle est géographique avec la présence de l'Arc Alpin. Cette approche universitaire permet donc de porter un éclairage particulier sur l'histoire de la construction européenne depuis 1970.Bibliography: Bibliogr. p. 345-[362]. Index.Thesis: .Subject - Corporate Author: Université Pierre Mendès France, Grenoble | ERASMUS | TEMPUS Subject - Topical Name: Enseignement supérieur, Réforme -- Pays de l'Union européenne 1970- | Enseignement supérieur, Politique publique -- Pays de l'Union européenne 1970- | Coopération européenne 1970- | Coopération universitaire -- Europe 1970- | Universités -- Pays de l'Union européenne 1970- | Universités, Programmes d'études 1970- | Recherche -- Pays de l'Union européenne 1970- | 210174 -- 184362Éducation et État, Pays de l'Union européenne, 1970- | 171960 -- 184362Éducation, Échanges internationaux, Pays de l'Union européenne, 1970-
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Prêt normal BU Chevreul
3ème étage : Sciences sociales
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Bibliogr. p. 345-[362]. Index

Texte remanié de Thèse doctorat Histoire contemporaine Grenoble 2 2010 L'Europe des Universitaires : naissance et développement d'une politique européenne : l'Université Pierre Mendès France et son réseau

A travers le prisme de l'université, M. Bourdon analyse l'évolution de la construction européenne. Elle s'attache à démontrer, en se fondant sur des exemples concrets, à la fois comment l'université s'est saisi de l'objet européen mais aussi comment elle s'est européanisée dans ses formations comme dans l'offre de diplômes proposée.

Résumé de la thèse : L'histoire de la construction européenne s'écrit aujourd'hui en partie grâce aux universitaires. Par leur réflexion et leurs travaux de recherche, ils contribuent à façonner la politique européenne. Inversement, la mobilité des chercheurs et des étudiants, favorisée par la politique incitative de la Commission européenne depuis les années 70, et principalement depuis le lancement du programme ERASMUS en 1987, permet de faire émerger une identité européenne. A ce vaste projet s'associent également étroitement les collectivités territoriales et notamment l'Europe des régions. A ce titre, l'exemple de l'université grenobloise de Sciences Sociales Pierre Mendès France, permet d'illustrer le développement et la mise en oeuvre de la politique européenne. L'étude de l'européanisation des réseaux se fera en référence à l'élargissement de l'Europe des six à vingt-sept afin de déceler les avancées et les ruptures par rapport à la constitution de l'Union européenne. La spécificité du site grenoblois réside dans l'émergence d'une gouvernance entre l'université, la région Rhône-Alpes et les autres collectivités locales. Elle est géographique avec la présence de l'Arc Alpin. Cette approche universitaire permet donc de porter un éclairage particulier sur l'histoire de la construction européenne depuis 1970

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