L'université, pour quoi faire ? / [sous la direction de] Stéphane Beaud et Mathias Millet, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Paris : Presses universitaires de France - Humensis : La vie des idées.fr, DL 2021Description: 1 vol. (110 p.) : graph. ; 19 cmISBN: 978-2-13-082443-5.Series: La vie des idées, 2265-5077Abstract: A contrario de l'image dépréciative de l'Université française régulièrement véhiculée, les auteurs montrent qu'elle continue à jouer son rôle en promouvant l'ascension sociale de nombre d'enfants des classes populaires, qu'elle présente d'excellents taux d'insertion et qu'elle mérite d'être remise au centre du système d'enseignement supérieur, au vu de sa place dans le paysage de la recherche. Electre 2021.Bibliography: Bibliogr. p. [105]-107. Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Enseignement supérieur, Politique publique France | Universités -- Aspect social FranceItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 378 BEA (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380680929 |
Bibliogr. p. [105]-107. Notes bibliogr.
A contrario de l'image dépréciative de l'Université française régulièrement véhiculée, les auteurs montrent qu'elle continue à jouer son rôle en promouvant l'ascension sociale de nombre d'enfants des classes populaires, qu'elle présente d'excellents taux d'insertion et qu'elle mérite d'être remise au centre du système d'enseignement supérieur, au vu de sa place dans le paysage de la recherche. Electre 2021
P. 5 Des universités qui méritent mieux, par Stéphane Beaud et Mathias Millet P. 19 Crises universitaires et réformes en France, l’éternel retour, par Christophe Charle P. 39 L’université : un lieu de production collective de richesses irréductible aux formes marchandes ?, par Jean-Luc Deshayes P. 55 Frais d’inscription et sous-financement des universités, par David Flacher et Hugo Harari-Kermadec P. 71 Les effets de Parcoursup sur les orientations universitaires des femmes de milieux populaires, par Fanny Bugeja-Bloch, Marie-Paule Couto, Leïla Frouillou P. 87 Que nous apprennent les réussites « paradoxales » à l’université ? Les expériences universitaires des bacheliers technologiques et professionnels, par Romuald Bodin et Sophie Orange