Le savoir en danger : menaces sur la liberté académique / Olivier Beaud, Monographie imprimée

Main Author: Beaud, Olivier, 1958-...., AuteurLanguage: français.Country: France.Publication : Paris : puf, DL 2021Description: 1 vol. (336 p.) ; 22 cmISBN: 978-2-13-082684-2.Abstract: Au croisement de l'essai et de l'enquête, l'auteur propose une réflexion sur la notion de liberté académique et s'intéresse aux menaces passées et contemporaines qui la guettent. Après avoir évoqué le maccarthysme aux Etats-Unis et mai 1968 en France, il examine les menaces actuelles, certaines anciennes, d'autres inédites comme la lutte contre le terrorisme ou la promotion de causes identitaires. ­Electre 2021.Bibliography: Bibliogr. p. 321-[327]. Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Liberté d'expression dans l'enseignement supérieur France | Liberté de la recherche France | Savoir et érudition France | Censure France | Harcèlement sur Internet France
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Bibliogr. p. 321-[327]. Notes bibliogr.

Au croisement de l'essai et de l'enquête, l'auteur propose une réflexion sur la notion de liberté académique et s'intéresse aux menaces passées et contemporaines qui la guettent. Après avoir évoqué le maccarthysme aux Etats-Unis et mai 1968 en France, il examine les menaces actuelles, certaines anciennes, d'autres inédites comme la lutte contre le terrorisme ou la promotion de causes identitaires. ­Electre 2021

P. 11 Introduction Première partie. Concept et histoire de la liberté académique P. 29 Chapitre 1. Variations sur le concept de liberté académique P. 30 I – Aux sources intellectuelles de la liberté académique : les textes canoniques P. 37 II – Qui jouit de la liberté académique ? Conception large et conception étroite de la liberté académique P. 46 III – La singularité de la liberté académique : une liberté professionnelle P. 54 IV – Limites et limitations de la liberté académique P. 60 V – La justification délicate de la liberté académique P. 69 Chapitre 2. Liberté académique et liberté d’expression : une distinction délicate, mais nécessaire P. 71 I – L’assimilation de la liberté académique à la liberté d’expression P. 75 II – Nécessité de la distinction entre liberté académique et liberté d’expression P. 85 III – Le contenu concret de la liberté d’expression d’un professeur en action P. 89 IV – La liberté académique et les deux formes de liberté d’expression P. 92 V – Illustrations de la différence entre les deux types de liberté d’expression P. 103 Chapitre 3. La liberté académique aux prises avec le communisme : le cas du maccarthysme P. 108 I – Le maccarthysme, « anatomie d’une inquisition » P. 111 II – Le serment de Berkeley et le refus de le signer par Ernst Kantorowicz P. 117 Chapitre 4. Mai-68, ou la liberté académique malmenée P. 118 I – L’analyse lucide de John Searle sur les sixties et Mai-68 P. 121 II – L’équivalent de Searle pour Mai-68 : René Rémond P. 124 III – Retour sur le moment 68 à Nanterre : le regard désabusé des administrateurs P. 129 IV – Nanterre après Mai-68 : retour sur le décanat de Paul Ricœur P. 134 V – L’attitude contrastée des professeurs face à la contestation étudiante P. 137 VI – Un oubli frappant : le silence sur la liberté académique Deuxième partie. La résurgence d’anciennes menaces P. 145 Chapitre 5. L’inquiétante réactivation de l’ingérence du pouvoir « politique » P. 147 I – Deux cas d’ingérence politique peu connus P. 153 II – La querelle sur « l’islamo-gauchisme » à l’université et son rapport avec la liberté académique P. 161 Chapitre 6. L’Administration de l’Université et ses entraves à la liberté académique P. 162 I – L’autoritarisme des présidents d’université P. 168 II – La « caporalisation » en marche : les écoles doctorales comme exemple P. 172 III – La caporalisation (suite) : les centres de recherche P. 178 IV – Le harcèlement par l’administration universitaire : plongée dans la vie quotidienne des professeurs français P. 184 V – Examens à distance : l’affaire de Reims, ou le bras de fer entre l’administration et certains universitaires P. 191 Chapitre 7. Les diverses formes de la menace économique P. 197 I – Quand le financement public limite la liberté de la recherche P. 208 II – Une forme économique d’intimidation : les « procès-baillons » intentés par les entreprises contre les professeurs Troisième partie. Les nouvelles menaces envers la liberté académique P. 227 Chapitre 8. Les historiens au cœur du conflit sur les archives : liberté de recherche contre secret-défense P. 229 I – Quand des chercheurs sont privés de leur matériau de recherche : la guerre des archives P. 235 II – La lutte des historiens contre la bureaucratie d’État P. 240 III – La double portée de cette affaire : raison d’État et faiblesse du ministère de l’Enseignement supérieur P. 245 Chapitre 9. Intermède : les « causes identitaires » comme menaces pour la liberté académique P. 246 Pourquoi les trois causes identitaires affectent la liberté académique P. 259 Chapitre 10. Quand la « cause des femmes » menace parfois la liberté académique P. 261 I – Les sciences dures confrontées au féminisme P. 268 II – Quand la lutte contre le harcèlement sexuel peut conduire à menacer la liberté académique P. 277 III – Le risque patent d’instrumentalisation de la lutte contre le harcèlement sexuel P. 282 IV – Quand les protestations contre le film J’accuse de Polanski empiètent sur la liberté académique P. 287 Chapitre 11. Le harcèlement par internet, ou un grave péril pour la liberté académique P. 291 I – L’affaire de Paris I, ou quand le fait de critiquer le mariage pour tous en chaire conduit au « bûcher médiatique » P. 299 II – L’affaire d’Aix-en Provence, ou quand un professeur de droit est menacé de mort P. 309 III – Les campagnes de haine touchent aussi les tenants de la gauche académique P. 317 Conclusion

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