Les religions à l'école / dossier dirigé par Françoise Lantheaume ; [avec les contributions d'Yves Verneuil, Anne Claire Husser, Jacqueline Gautherin, Micheline Milot, Corinne Fortin, Nicole Durisch Gauthier, Philippe Borgeaud, Florence Bergeaud-Blackler, Stéphanie Tremblay, Isabelle Saint-Martin], Monographie imprimée

Set Level: 169906701, Histoire, monde & cultures religieuses, 2267-7313, 32Coauthor: Verneuil, Yves, Auteur;Husser, Anne-Claire, Auteur;Gautherin, Jacqueline, Auteur;Milot, Micheline, 1959-...., Auteur;Fortin, Corinne, Auteur;Durisch Gauthier, Nicole, Auteur;Borgeaud, Philippe, Auteur;Bergeaud-Blackler, Florence, Auteur;Tremblay, Stéphanie, Auteur;Saint-Martin, Isabelle, 19..-...., historienne d'art, AuteurSecondary Author: Lantheaume, Françoise, 1954-...., Directeur de publicationLanguage: français.Country: France.Publication : Paris : Karthala, impr. 2015Description: 1 vol. (173 p.) : ill. ; 24 cmISBN: 978-2-8111-1389-6.Abstract: La laïcité n'est pas un principe vide de contenu mais elle est porteuse de valeurs capables de fonder l'école. En s'appuyant sur des exemples en France et dans d'autres pays francophones, les contributions montrent que la laïcité à la française n'est pas une exception. Elles abordent aussi les problèmes rencontrés au quotidien à l'école. ­Electre 2015.Bibliography: Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Laïcité | Religion et État | Religion, Étude et enseignement
Item type Home library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
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3ème étage : Sciences sociales
Education 379.44 HMC (Browse shelf (Opens below)) Available 0379744066
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Dossier issu d'un colloque organisé par le Laboratoire Education, Culture, Politiques et l'Institut supérieur d'études des religions et de la laïcité (ISERL) de Lyon, en association avec l'Institut européen en sciences des religions (IESR)

N° de : "Histoire, monde & cultures religieuses", ISSN 1957-5246, (2014)n°32, décembre 2014

Notes bibliogr.

La laïcité n'est pas un principe vide de contenu mais elle est porteuse de valeurs capables de fonder l'école. En s'appuyant sur des exemples en France et dans d'autres pays francophones, les contributions montrent que la laïcité à la française n'est pas une exception. Elles abordent aussi les problèmes rencontrés au quotidien à l'école. ­Electre 2015

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