Pour une didactique de l'art musical [Texte imprimé] / Chrystel Marchand ; préface de Jean-Pierre Astolfi, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Paris : l'Harmattan, DL 2009, 14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numériqueDescription: 1 vol. (312 p.) : couv. ill. ; 24 cmISBN: 978-2-296-10592-8.Series: Sciences de l'éducation musicaleDewey: 780.710 44, 22Classification: 780Abstract: Cette étude sur la didactique musicale se situe dans le courant de la psychologie interactionniste et s'intéresse plus spécifiquement à la médiation verbale en apprentissage instrumental. Elle offre un cadre théorique pluridisciplinaire et un corpus d'études de cas montrant que le langage peut médiatiser différents niveaux de l'activité musicale instrumentale, au départ non verbalisés.; Privilégier le langage verbal comme accès à l art musical, tel est l objet de cette étude qui propose une approche pluridisciplinaire et des études de cas..Bibliography: Bibliogr. p. 251-261. Index.Thesis: .Subject - Topical Name: Musique et langage | Musique, Aspect psychologique| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Musique | 780.7 MAR (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0378372130 |
Cette étude sur la didactique musicale se situe dans le courant de la psychologie interactionniste et s'intéresse plus spécifiquement à la médiation verbale en apprentissage instrumental. Elle offre un cadre théorique pluridisciplinaire et un corpus d'études de cas montrant que le langage peut médiatiser différents niveaux de l'activité musicale instrumentale, au départ non verbalisés.
Bibliogr. p. 251-261. Index
Texte remanié de Thèse de doctorat Musique et musicologie Paris 4 2007
Privilégier le langage verbal comme accès à l art musical, tel est l objet de cette étude qui propose une approche pluridisciplinaire et des études de cas.
