Objets du désir, désir d'objets / Bénédicte Savoy, chaire internationale "Histoire culturelle des patrimoines artistiques en Europe, XVIIe-XXe siècle", Monographie imprimée

Main Author: Savoy, Bénédicte, AuteurLanguage: français.Publication : Paris : Collège de France : Fayard, DL 2017Description: 1 vol. (81 p.) : ill. ; 19 cmISBN: 978-2-213-70513-2.Series: Leçons inaugurales du Collège de France, 270Abstract: Dans sa leçon inaugurale du 30 mars 2017, l'historienne de l'art propose une réflexion sur la constitution des collections patrimoniales des musées européens, sur l'appropriation des objets d'art venus d'autres pays et civilisations et sur les conditions de collecte de ces pièces notamment à travers les marchés d'art européens. ­Electre 2017; "Au musée, voir en même temps les objets là où ils sont, et là où ils ne sont plus, c’est-à-dire dans les régions où ils ont été pris. Jouir de la beauté et du savoir accumulés dans nos villes pendant des siècles, mais en jouir en toute connaissance de cause, en ayant à l’esprit les conditions de collecte des objets dans des contextes économiques, militaires, épistémologiques asymétriques. Rendre visibles, pour mieux les maîtriser, les contradictions internes et les tensions flagrantes qui travaillent l’idée même de musée depuis son origine. Prêter beaucoup d’attention, dans ce contexte, aux regards et aux voix des dépossédés." [Source : 4e de couv.].Bibliography: Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Patrimoine culturel, Conservation et restauration -- Europe 1800- | Muséologie 1800- | Art, Politique publique 1800-
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Leçon inaugurale prononcée le jeudi 30 mars 2017 par Bénédicte Savoy, professeur invité

Notes bibliogr.

Dans sa leçon inaugurale du 30 mars 2017, l'historienne de l'art propose une réflexion sur la constitution des collections patrimoniales des musées européens, sur l'appropriation des objets d'art venus d'autres pays et civilisations et sur les conditions de collecte de ces pièces notamment à travers les marchés d'art européens. ­Electre 2017

"Au musée, voir en même temps les objets là où ils sont, et là où ils ne sont plus, c’est-à-dire dans les régions où ils ont été pris. Jouir de la beauté et du savoir accumulés dans nos villes pendant des siècles, mais en jouir en toute connaissance de cause, en ayant à l’esprit les conditions de collecte des objets dans des contextes économiques, militaires, épistémologiques asymétriques. Rendre visibles, pour mieux les maîtriser, les contradictions internes et les tensions flagrantes qui travaillent l’idée même de musée depuis son origine. Prêter beaucoup d’attention, dans ce contexte, aux regards et aux voix des dépossédés." [Source : 4e de couv.]

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