Qu'est-ce qu'apprendre ? : pour une philosophie de l'enseignement / Olivier Reboul, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Edition Statement: [8e édition]Publication : Paris : Presses universitaires de France, DL 1999Description: 1 vol. (206 p.) ; 22 cmISBN: 978-2-13-058306-6; 2-13-045554-9.Series: Éducation et formationDewey: 370.7, 22Abstract: L'auteur pose la question de l'apprentissage à l'école. Il analyse son rôle et sa place dans la société, ainsi que des notions clés comme l'information, le pouvoir enseignant, la discipline, la motivation, l'évaluation, la compétence, etc..Bibliography: Bibliogr. p. [201]-203. Index.Subject - Topical Name: Psychologie de l'éducation | Éducation, Philosophie | Enseignement, PhilosophieItem type | Home library | Collection | Call number | URL | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 370.1 REB (Browse shelf (Opens below)) | Link to resource | Available | 0378503541 |
Autres tirages : 2001 (9e éd.), 2010 (10e éd.), 2013 (10e éd., 3e tirage), 2016 (10e éd., 4e tirage), 2018 (10e éd., 5e tirage)
Bibliogr. p. [201]-203. Index
L'auteur pose la question de l'apprentissage à l'école. Il analyse son rôle et sa place dans la société, ainsi que des notions clés comme l'information, le pouvoir enseignant, la discipline, la motivation, l'évaluation, la compétence, etc.