Savoir former [Texte imprimé] : bilans et perspectives des recherches sur l'acquisition et la transmission des savoirs : [forum, Paris, 21-22 mars 1996] / [organisé par ""Sciences humaines"" et ""Demos formation""] ; [communications de] Jean-Marie Barbier, Jacky Beillerot, Michel Crozier... [et al.] ; sous la dir. de Jean-Claude Ruano-Borbalan, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Paris, 20 rue de l'Arcade, 75008 : les Éditions Démos, 1996, 25-Baume-les-Dames : Impr. IMEDescription: 1 vol. (143 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 2-910157-09-1.Series: Collection Demos ressources humainesDewey: 370 ; 371.3, 21Contents note: Relier et interroger / Edgard Morin Les grandes questions de la pédagogie et de la formation / Philippe Meirieu Les évolutions de la formation et leurs enjeux / Jean-Marie Barbier Les facteurs cognitifs et conatifs qui contraignent l'apprentissage / Jacques Lautrey La mémoire, condition essentielle de la réussite / Alain Lieury Transmettre, acquérir, évaluer les connaissances et les compétences / Michel Crozier Le rapport au savoir dans les démarches d'apprentissage / Jacky Beillerot L'influence du groupe sur l'apprentissage et les processus cognitifs / Edmond Marc Lipiansky Bibliography: Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Psychologie de l'éducation | Communication en éducation | Enseignement, Evaluation | Formation Evaluation | Apprentissage, Psychologie de l' | Sociologie de l'éducation | Transfert d'apprentissage | Qualifications professionnelles Congrès | Didactique CongrèsItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 370.7 SAV (Browse shelf (Opens below)) | Available | 037456508 |
Autre(s) tirage(s) : 2004
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.
Relier et interroger / Edgard Morin Les grandes questions de la pédagogie et de la formation / Philippe Meirieu Les évolutions de la formation et leurs enjeux / Jean-Marie Barbier Les facteurs cognitifs et conatifs qui contraignent l'apprentissage / Jacques Lautrey La mémoire, condition essentielle de la réussite / Alain Lieury Transmettre, acquérir, évaluer les connaissances et les compétences / Michel Crozier Le rapport au savoir dans les démarches d'apprentissage / Jacky Beillerot L'influence du groupe sur l'apprentissage et les processus cognitifs / Edmond Marc Lipiansky