L'école du cerveau : de Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives / Olivier Houdé, Monographie imprimée
Language: français.Country: Belgique.Publication : Bruxelles : Mardaga, DL 2018Description: 1 vol. (208 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cmISBN: 978-2-8047-0563-3.Series: Psy, Théories, débats, synthèses, 15Abstract: Une synthèse des dernières études et expériences menées en neuropédagogie. Après avoir présenté les grandes théories liées à l'éducation, le professeur de psychologie rend compte de l'apport des sciences cognitives à la connaissance du cerveau humain durant la phase d'apprentissage. Electre 2018.Bibliography: Bibliographie p. 173-199.Subject - Topical Name: Psychologie cognitive | Psychologie du développement | Psychologie de l'éducation| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | Bibliothèque provisoire Bron Salle de lecture | Psychologie | 370.15 HOU (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380613637 | ||
| Prêt normal | Bibliothèque provisoire Bron Salle de lecture | Education | 370.15 HOU (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380299879 | ||
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 370.15 HOU (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380302883 | ||
| Prêt normal | CFMI CFMI | Musique | PED 2147 HOU (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380240307 |
La couverture porte en plus : "Le livre référence sur la neuropédagogie"
Bibliographie p. 173-199
Une synthèse des dernières études et expériences menées en neuropédagogie. Après avoir présenté les grandes théories liées à l'éducation, le professeur de psychologie rend compte de l'apport des sciences cognitives à la connaissance du cerveau humain durant la phase d'apprentissage. Electre 2018
