Les valeurs éducatives des arts attribuées par de grandes approches de la culture occidentale et chinoise, par rapport à une configuration « bipolaire » ou « tripolaire » / Wen Shi ; sous la direction de Gilles Boudinet, Thèse électronique
Language: français ; of summary, français ; of summary, anglais ; 639-2.Country: France.Publication : 2018Dewey: 370Classification: 370Thesis: .Subject - Corporate Author: Chine Subject - Topical Name: Arts, Étude et enseignement | Civilisation occidentale Subject - Form: Thèses et écrits académiques Online Resources:Accès au texte intégral | Click here to access online| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Non prêtable | Documentation en ligne THELEC | Education | En ligne | NNT2018LYSE2020 |
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Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'éducation, psychologie, information et communication (Lyon)
Partenaire(s) de recherche : Université Lumière (Lyon ; 1969-....) (établissement opérateur d'inscription), ECP - Éducation, Cultures, Politiques (Lyon ; 2011-....) (Laboratoire)
Autre(s) contribution(s) : Jean-Claude Régnier (Président du jury) ; Blandine Bril, Isabelle Guinamard (Membre(s) du jury) ; Dominique Ottavi, Pascal Terrien (Rapporteur(s))
Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Lyon 2018
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