Le développement global de l'enfant de 6 à 12 ans en contextes éducatifs [Texte imprimé] / Caroline Bouchard et Nathalie Fréchette ; avec la collaboration de Caroline Bégin, Geneviève Cadoret, Annie Charron... [et al.] ; préface de Pierre Pagé ; postface de Christiane Bourdages Simpson, Monographie imprimée
Language: français.Country: Canada.Publication : Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, 2011Description: 1 vol. (XXIII-554 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cmISBN: 978-2-7605-2444-6; 2-7605-2444-2.Series: Collection Éducation à la petite enfanceAbstract: Cet ouvrage de référence couvrant la période de l’âge scolaire chez l’enfant se scinde en deux parties. La première concerne les enfants de 6 à 9 ans, la seconde les enfants de 9 à 12 ans. Chacune d’elles présente les plus importantes notions relatives au développement global des enfants. Chaque aspect abordé (neurologique, moteur et psychomoteur, socioaffectif, cognitif et langagier) y est traité sous l’angle théorique et pratique. Des exercices sont également proposés..Bibliography: Bibliogr. p. 510-542. Notes bibliogr. Index.Subject - Topical Name: Psychomotricité chez l'enfant | Enfants, Développement | Enfants, Langage | Enseignement primaire| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 155.4 DEV (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0378936073 | ||
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 155.4 DEV (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0378936011 | ||
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 155.4 DEV (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0378935953 |
Bibliogr. p. 510-542. Notes bibliogr. Index
Cet ouvrage de référence couvrant la période de l’âge scolaire chez l’enfant se scinde en deux parties. La première concerne les enfants de 6 à 9 ans, la seconde les enfants de 9 à 12 ans. Chacune d’elles présente les plus importantes notions relatives au développement global des enfants. Chaque aspect abordé (neurologique, moteur et psychomoteur, socioaffectif, cognitif et langagier) y est traité sous l’angle théorique et pratique. Des exercices sont également proposés.
