Comment les enfants découvrent la pensée [Texte imprimé] : la ""théorie de l'esprit"" chez l'enfant / Janet Wilde Astington ; trad. de l'anglais par Yves Bonin, Monographie imprimée
Translation of: The child's discovery of the mindLanguage: français ; of original work, anglais.Country: France.Publication : Paris : Retz, 1999Description: 1 vol. (192 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cmISBN: 2-7256-1985-8; 2725619858.Dewey: 100Abstract: Trois thèmes : le premier concerne les sujets et les domaines ayant un rapport avec la théorie de l'esprit des enfants (leur compréhension de ce que signifie faire semblant, désirer) ; le deuxième thème a un caractère chronologique : il s'intéresse au développement de l'enfant entre 18 mois et 5 ans ; enfin, le troisième thème demande comment l'enfant se construit une théorie de l'esprit..Bibliography: Bibliogr. p. 189. Notes bibliogr. Index.Subject - Topical Name: Théorie de la connaissance Aspect psychologique | Pensée Aspect psychologique | Philosophie de l'esprit | Cognition chez l'enfant | Enfants, Développement | Enfants, Psychologie| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Trois thèmes : le premier concerne les sujets et les domaines ayant un rapport avec la théorie de l'esprit des enfants (leur compréhension de ce que signifie faire semblant, désirer) ; le deuxième thème a un caractère chronologique : il s'intéresse au développement de l'enfant entre 18 mois et 5 ans ; enfin, le troisième thème demande comment l'enfant se construit une théorie de l'esprit.
Autres tirages : 2003, 2004, 2006
Bibliogr. p. 189. Notes bibliogr. Index
9782725619859
