Le développement de l'enfant : savoir faire, savoir dire / Jérôme S. Bruner ; textes traduits et présentés par Michel Deleau ; avec la collaboration de Jean Michel, Monographie imprimée
Language: français ; 639-2.Country: France.Publication : Paris : Presses universitaires de France, DL 1983Description: 1 vol. (313 p.) : ill. ; 22 cmISBN: 978-2-13-058968-6; 2-13-043742-7.Series: Psychologie d'aujourd'huiDewey: 155.41, 21 ; 155.4, 22Classification: WS 105 ; 150 ; 155Bibliography: Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr..Subject - Personal Name: Vygotski, Lev Semenovitch, 1896-1934 Critique et interprétation Subject - Topical Name: Psychologie cognitive | Enfants, Développement | Acquisition du langage | Intentionnalité (psychologie) | Psychologie du développement | Enfants, Psychologie | Psychomotricité Chez l'enfant | Psychologie de l'apprentissage | Comportement verbal | Perception visuelle Chez l'enfant | Parents et enfants | Relations maître-élèveItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | BU Chevreul Usuel | Généralités | En traitement | 0381276725 |
Autres tirages (mentionnés sous le terme d'éditions sur les ouvrages) : 1991 (3e éd.),1993, 1996 (5e éd.), DL 1998 (6e éd.), 2002, 2004 (7e éd.), 2010, 2011 (8e éd.), 2012 (2e tirage), 2013 (3e tirage), 2016 (4e tirage), 2017 (5e tirage)
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.
P. 37 Nature et usages de l'immaturité P. 87 L'organisation des premiers savoir-faire P.111 Développement et structure du savoir-faire P.145 Apprendre à utiliser un levier P.157 De la communication au langage : perspective psychologique P.209 L'ontogénèse des actes de langage P.239 L'apprentissage des structures de règles P.251 La capacité de conjonction de l'attention visuelle chez le très jeune enfan P.255 La compétence, sa nature et comment on la cultive P.261 Le rôle de l'interaction de tutelle dans la résolution de problème P.281 La conscience, la parole et la " zone proximale " : réflexions sur la théorie de Vygotsky P.293 Culture et développement humain : un nouveau regard