L'entrée dans l'école [Texte imprimé] : rapport au savoir et premiers apprentissages / sous la direction de Michèle Bolsterli, Olivier Maulini, Monographie imprimée
Language: français.Country: Belgique.Publication : Bruxelles : De Boeck, DL 2007Description: 1 vol. (171 p.) : couv. ill. ; 25 cmISBN: 978-2-8041-5526-1.Series: Perspectives en éducation & formation, 1373-0258Dewey: 372.21, 22Abstract: Analyse du rapport au savoir qu'entretiennent les élèves dans les premières années de la scolarité (préscolaire, école enfantine, école élémentaire, école maternelle) en Belgique, en France et en Suisse : représentations des acteurs, pratiques pédagogiques, apprentissages... Propose des outils pour mieux comprendre enfants et familles face à la rencontre du savoir et de la culture scolaires..Bibliography: Bibliogr. p. [151]-163.Subject - Topical Name: Apprentissage, Psychologie de l' | Aptitude à l'apprentissage | Education préscolaire | Enseignement primaireItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 372.2 ENT (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0377827914 |
Analyse du rapport au savoir qu'entretiennent les élèves dans les premières années de la scolarité (préscolaire, école enfantine, école élémentaire, école maternelle) en Belgique, en France et en Suisse : représentations des acteurs, pratiques pédagogiques, apprentissages... Propose des outils pour mieux comprendre enfants et familles face à la rencontre du savoir et de la culture scolaires.
Bibliogr. p. [151]-163