Aménager les espaces pour mieux apprendre PS-MS-GS : à l'école de la bienveillance / Jacques Bossis, Catherine Dumas, Christine Livérato, Claudie Méjean, Monographie imprimée

Coauthor: Bossis, Jacques, Auteur;Dumas, Catherine, Auteur;Livérato, Christine, Auteur;Faucon-Méjean, Claudie, AuteurLanguage: français.Country: France.Publication : Paris : Retz, DL 2015Description: 1 vol. (165 p.) : ilustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 22 cm + 1 CD-ROMISBN: 978-2-7256-3351-0.Series: Pédagogie PratiqueAbstract: En maternelle, l'aménagement de l'espace classe a une incidence sur les comportements et les apprentissages des élèves. L'objectif de cet ouvrage est d'amener à reconsidérer cet espace collectif pour mieux répondre aux besoins de chaque enfant. (extrait 4e de couverture); Un ouvrage clé en main pour aménager l'espace collectif en maternelle de manière à favoriser le bien-être chez les élèves et la réussite. Le DVD rassemble douze séquences filmées illustrant diverses problématiques ainsi que des propositions de pratiques pédagogiques. ­Electre 2015.Bibliography: Bibliographie p. 163.Subject - Topical Name: Éducation préscolaire | Équipements scolaires (écoles maternelles) | Perception spatiale Chez l'enfant Subject - Form: Guides pratiques
Item type Home library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Prêt normal BU Chevreul
3ème étage : Sciences sociales
Education 372.1 BOS (Browse shelf (Opens below)) Checked out 02/04/2024 0379778078
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PS = Petite Section. MS : Moyenne Section. GS : Grande Section

Le CD-ROM contient 12 séquences filmées en classe qui permettent de comprendre la méthodologie préconisée.

Bibliographie p. 163

En maternelle, l'aménagement de l'espace classe a une incidence sur les comportements et les apprentissages des élèves. L'objectif de cet ouvrage est d'amener à reconsidérer cet espace collectif pour mieux répondre aux besoins de chaque enfant. (extrait 4e de couverture)

Un ouvrage clé en main pour aménager l'espace collectif en maternelle de manière à favoriser le bien-être chez les élèves et la réussite. Le DVD rassemble douze séquences filmées illustrant diverses problématiques ainsi que des propositions de pratiques pédagogiques. ­Electre 2015

Disque 1. Comment individualiser le travail de l'élève ? 2. Comment associer les Atsem au fonctionnement de la classe ? 3. Comment identifier toutes les réussites des enfants et les valoriser ? 4. Comment donner le goût de l'effort ? 5. Comment amener l'enfant à dépasser ce qu'il sait déjà faire ? 6. Comment construire des référents communs ? 7. Comment multiplier les interactions langagières ? 8. Comment répondre aux besoins individuels de chaque enfant au sein d'un grand groupe ? 9. Comment développer l'appartenance à un groupe ? 10. Comment rendre l'école lisible pour les parents ? 11. Comment libérer l'enseignant pour qu'il observe sereinement les élèves ? 12. Comment contrôler l'activité des élèves ?

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