Etre enseignant en Afrique aujourd'hui [Texte imprimé] : héritage, défis, perspectives / Fleur Nadine Mvondo Mvondo ; préface d'Alain Capo Chichi, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Paris : L'Harmattan, DL 2013, cop. 2013Description: 1 vol. (196 p.) : couv. ill. ; 22 cmISBN: 978-2-343-00272-9.Abstract: Synthèse sur le statut, les conditions sociales et les représentations culturelles de l'enseignant dans l'Afrique contemporaine. L'auteure analyse la crise des vocations qui sévit sur le continent. Elle indique des pistes qui permettraient aux enseignants d'exercer leur métier avec fierté et sérénité, à l'heure où la profession est largement décriée en Afrique..Bibliography: Bibliogr. p. [181]-185. Notes bibliogr. Index.Subject - Topical Name: Enseignement -- Afrique Récits personnels | 167869Éducation, Finalités, Afrique Subject: enseignant enseignement finalité de l'éducation politique de l'éducation Afrique| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 379.6 MVO (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0379274488 |
Total holds:
Bibliogr. p. [181]-185. Notes bibliogr. Index
Synthèse sur le statut, les conditions sociales et les représentations culturelles de l'enseignant dans l'Afrique contemporaine. L'auteure analyse la crise des vocations qui sévit sur le continent. Elle indique des pistes qui permettraient aux enseignants d'exercer leur métier avec fierté et sérénité, à l'heure où la profession est largement décriée en Afrique.
