Apprendre en projets [Texte imprimé] : la pédagogie du projet-élèves / Michel Huber ; préface de Jean-Marie Barbier, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Edition Statement: 2e édition revue et augmentéePublication : Lyon : Chronique Sociale, DL 2005, 21-Quetigny : Impr. DarantièreDescription: 1 vol. (214 p.) : tabl., graph., couv. ill. en coul. ; 22 cmISBN: 2-85008-583-9; 2850085839.Series: Pédagogie formation, L'EssentielDewey: 371.36, 21Abstract: La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire et du groupe, donnant un sens aux savoirs, au savoir-faire et à l'acte d'apprendre. L'auteur décrit les exigences méthodologiques qu'implique cette nouvelle approche..Bibliography: Bibliogr. p. 213-214. Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Enseignement, Méthode des projets | Education, Finalités | Didactique| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.3 HUB (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0377442933 | ||
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.3 HUB (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0377442872 |
La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire et du groupe, donnant un sens aux savoirs, au savoir-faire et à l'acte d'apprendre. L'auteur décrit les exigences méthodologiques qu'implique cette nouvelle approche.
Collection principale : ""Pédagogie formation"", ISSN 1255-0841
Bibliogr. p. 213-214. Notes bibliogr.
