L'éducation postmoderne [Texte imprimé] / Jean-Pierre Pourtois, Huguette Desmet, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Edition Statement: 3e éd.Publication : Paris : Presses universitaires de France, 2002, 41-Vendôme : Impr. des PUFDescription: 1 vol. (321 p.) ; 22 cmISBN: 2-13-052654-3; 978-2-13-052654-4.Series: Éducation et formation, Pédagogie théorique et critiqueDewey: 370.11, 21Abstract: En réponse à la question "Est-ce que j'éduque bien ?", un modèle de besoins psychopédagogiques fondamentaux est présenté, suivi d'un système pédagogique multiréférentiel et intégré, par lequel les auteurs font correspondre une pédagogie à chaque besoin fondamental. Leur proposition est postmoderne en ceci qu'elle ne privilégie aucun modèle au détriment d'un autre..Bibliography: Bibliogr. p. [313]-321.Subject - Topical Name: Education, Finalités | Pédagogie Méthodologie| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 370.15 POU (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0377898860 |
En réponse à la question "Est-ce que j'éduque bien ?", un modèle de besoins psychopédagogiques fondamentaux est présenté, suivi d'un système pédagogique multiréférentiel et intégré, par lequel les auteurs font correspondre une pédagogie à chaque besoin fondamental. Leur proposition est postmoderne en ceci qu'elle ne privilégie aucun modèle au détriment d'un autre.
Autres tirages : 2004, 2005, 2007
Bibliogr. p. [313]-321
