Construire des compétences dès l'école [Texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Edition Statement: [5e édition]Publication : Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, DL 2008, 14-Condé-Sur-Noireau : Impr. CorletDescription: 1 vol. (125 p.) ; 20 cmISBN: 978-2-7101-1922-7; 978-2-7101-2322-4.Series: Collection Pratiques et enjeux pédagogiques, 1275-0212, 14Dewey: 371.3, 22Abstract: Réflexion sur la mobilisation des acquis scolaires en dehors de l'école, dans des situations diverses, complexes, imprévisibles. Analyse les enjeux du transfert de connaissances pour la construction de compétences de réflexion, de décision et d'action et leurs conséquences en terme de contrat pédagogique, de transposition didactique et de gestion des classes.; Le transfert des connaissances par la construction de compétences transversales permet aux élèves de mobiliser des acquis scolaire hors de l'école : l'auteur analyse ici les conditions de cette réussite..Bibliography: Bibliogr. p. 117-125.Subject - Topical Name: Succès scolaire | Éducation, Finalités | Éducation fondée sur la compétence | Transfert d'apprentissageItem type | Home library | Collection | Call number | URL | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Autre tirage : "6ème édition, 2011"
Bibliogr. p. 117-125
Réflexion sur la mobilisation des acquis scolaires en dehors de l'école, dans des situations diverses, complexes, imprévisibles. Analyse les enjeux du transfert de connaissances pour la construction de compétences de réflexion, de décision et d'action et leurs conséquences en terme de contrat pédagogique, de transposition didactique et de gestion des classes.
Le transfert des connaissances par la construction de compétences transversales permet aux élèves de mobiliser des acquis scolaire hors de l'école : l'auteur analyse ici les conditions de cette réussite.