Autisme et scolarité : des outils pour comprendre et agir, Volume 1 / Laurence Ancona,... Emilie Dief,... Philippe Garnier,... [et al.] ; ouvrage préfacé par Hervé Benoit,... ; dirigé par Betty Bouchoucha,..., Monographie imprimée

Main Author: Ancona, Laurence, AuteurCoauthor: Dief, Émilie, Auteur;Garnier, Philippe, 19..-...., enseignant, AuteurSecondary Author: Benoit, Hervé, 1955-...., Préfacier;Bouchoucha, Betty, Directeur de publicationLanguage: français.Country: France.Publication : Futuroscope : Canopé éditions, DL 2018Description: 1 vol. (175 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cmISBN: 978-2-240-04312-2.Series: AgirAbstract: Un guide pour accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique à l'école et tenir compte de leurs particularités. Après des repères théoriques sur les aspects médicaux, les modèles neuropsychologiques, la communication et le langage, les auteurs donnent des conseils sur le cadre de travail, l'évaluation, la motivation ou encore la gestion des comportements. ­Electre 2018.Bibliography: Notes bibliogr. de bas de pages. Index des sigles.Audience: Le volume 1 comme le volume 2 s'adresse aux enseignants des cycles 2 et 3 ainsi qu'aux personnes participant à la prise en charge, dans le cadre scolaire, des élèves présentant un TSA.Subject - Topical Name: Autisme | Enfants autistes Éducation | Adaptation scolaire | Intégration scolaire | Motivation en éducation | Évaluation en éducation | Troubles du comportement, Chez l'enfant
Item type Home library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Prêt normal Bibliothèque provisoire Bron
Salle de lecture
Education 371.9 AUT (Browse shelf (Opens below)) Available 0380415408
Prêt normal BU Chevreul
3ème étage : Sciences sociales
Education 371.9 AUT (Browse shelf (Opens below)) Available 0380450751
Total holds:

La couv. porte en plus : "École inclusive", "Cycles 2 et 3"

Notes bibliogr. de bas de pages. Index des sigles

Un guide pour accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique à l'école et tenir compte de leurs particularités. Après des repères théoriques sur les aspects médicaux, les modèles neuropsychologiques, la communication et le langage, les auteurs donnent des conseils sur le cadre de travail, l'évaluation, la motivation ou encore la gestion des comportements. ­Electre 2018

Le volume 1 comme le volume 2 s'adresse aux enseignants des cycles 2 et 3 ainsi qu'aux personnes participant à la prise en charge, dans le cadre scolaire, des élèves présentant un TSA

Lyon 2 est membre fondateur de l'Université de Lyon
Université de Lyon

Powered by Koha