Les compétences transversales en question / Bernard Rey ; préface de Michel Develay, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Paris : ESF éditeur, DL 1996Description: 1 vol. (216 p.) ; 25 cmISBN: 2-7101-1160-8; 2-7101-1303-1.Series: Collection Pédagogies, 1158-4580Dewey: 370.152, 22, freAbstract: Après avoir analysé l'idée même de compétence transversale et son usage en pédagogie, l'auteur examine en détail ce qui peut accréditer l'existence de telles compétences. Il passe en revue les résultats de la psychologie cognitive et aborde à cette occasion le délicat problème du transfert. Il examine les tentatives pour faire "apprendre à apprendre" et traite de la question des compétences méthodologiques à l'école.Bibliography: Bibliographie p. 209-216. Notes bibliographiques.Subject - Topical Name: Transfert (psychologie) | Cognition | Pédagogie | Transfert d'apprentissage | Apprentissage cognitif | Interdisciplinarité dans l'enseignement| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 370.1 REY (Browse shelf (Opens below)) | Available | 037519203 | ||
| Prêt normal | IUT IUT Bibliothèque | Education | 371.3 REY (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0376127541 |
Autre tirage : 1998
Bibliographie p. 209-216. Notes bibliographiques
Après avoir analysé l'idée même de compétence transversale et son usage en pédagogie, l'auteur examine en détail ce qui peut accréditer l'existence de telles compétences. Il passe en revue les résultats de la psychologie cognitive et aborde à cette occasion le délicat problème du transfert. Il examine les tentatives pour faire "apprendre à apprendre" et traite de la question des compétences méthodologiques à l'école
