Langage et maths en musique : GS, CP, CE1 : méthode École chantée ® / Alice Dormoy, Monographie imprimée

Main Author: Dormoy, Alice, AuteurLanguage: français.Country: France.Publication : [Paris] : Retz, DL 2019Description: 1 vol. (112 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cmDescription: 1 disque optique numérique (CD-Rom)ISBN: 978-2-7256-3736-5.Series: Pédagogie pratiqueAbstract: Une soixantaine d'activités de langage et de mathématiques élaborées selon les principes de la remédiation cognitivo-musicale des troubles d'apprentissage. Elles s'appuient aussi sur des gestes, un décodage visuel ainsi que la verbalisation. Avec des ressources en ligne à télécharger. ­Electre 2019.Audience: Public : Professeur.es des écoles, niveau GS à CE1.Subject - Topical Name: Interdisciplinarité dans l'enseignement | Musique en éducation | Acquisition du langage | Mathématiques Étude et enseignement (préscolaire) | Mathématiques, Étude et enseignement (primaire) | Musique, Étude et enseignement (préscolaire) | Musique, Étude et enseignement (primaire) Subject - Form: Guides pratiques
Item type Home library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Prêt normal BU Chevreul
3ème étage : Sciences sociales
Education 372.5 DOR (Browse shelf (Opens below)) Available 0380522779
Prêt normal CFMI
CFMI
Musique PMP 2434 DOR (Browse shelf (Opens below)) Available 0380479912
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Le CD-ROM contient : plus de 30 fiches d'activités ; 13 partitions ; près de 50 fichiers audio mp3 parmi lesquels une quinzaine de chansons (version chantée et musique seule et 6 chansons de comparaison de phonèmes)

La couverture porte en plus : "Éducation positive" ; "Ressources numériques"

Une soixantaine d'activités de langage et de mathématiques élaborées selon les principes de la remédiation cognitivo-musicale des troubles d'apprentissage. Elles s'appuient aussi sur des gestes, un décodage visuel ainsi que la verbalisation. Avec des ressources en ligne à télécharger. ­Electre 2019

Public : Professeur.es des écoles, niveau GS à CE1

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