La voix : 50 jeux pour l'expression vocale et corporelle : 4-10 ans / Jean Perrier, Denise Chauvel ; [dessins de Catherine Beaumont], Monographie électronique
Language: français.Publication : Paris : Retz, 2015Abstract: Un ouvrage qui fait référence à un sujet rarement traité dans la littérature pédagogique : comment mieux utiliser la voix et favoriser une bonne communication orale chez l’enfant. Les enseignants, comme les parents, se plaignent souvent de la mauvaise prononciation des enfants tout en ne sachant pas comment l’améliorer sauf à dire « Articule, je n’ai pas compris ! ». Dans l’émission et l’expression vocales, tout ne repose pas uniquement sur l’articulation. Les auteurs préconisent donc de conduire un véritable apprentissage qui passe par la prise de conscience de tous les organes mobilisés pour parler et chanter (nez, langue, glotte, résonateurs…) ainsi que par la maîtrise de la respiration. • Le début de l’ouvrage est donc consacré à la physiologie de l’instrument vocal, à ses soins et à son entretien ; à partir d’exercices appropriés et très illustrés, cette partie montre comment amener les enfants à la découverte de leur corps et de leur voix. • Le reste du livre propose un entraînement à la diction, à l’articulation et aux autres aspects de l’expression vocale (timbre, intonation, hauteur…) à partir de comptines, de poésies et de chants à utiliser en classe comme à la maison. ; Cet ouvrage, destiné aux enseignants et aux parents, se veut une aide pour améliorer la voix des enfants : prononciation, diction et articulation. Pour cela, il présente une série d'exercices, de comptines et de jeux vocaux..Bibliography: Bibliogr. 1 p. Index.Subject - Topical Name: Culture vocale | Exercices physiques pour enfants | Voix, Aspect physiologique | Musique, Étude et enseignement (primaire) Online Resources:Click here to access onlineItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Description d'après la consultation du 2016-02-15
Titre provenant de la page de titre du document numérisé
Numérisation de l'édition de Paris : Retz, 2001
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 125 p
Collection de l'éd. imprimée : "Pédagogie pratique"
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Bibliogr. 1 p. Index
Un ouvrage qui fait référence à un sujet rarement traité dans la littérature pédagogique : comment mieux utiliser la voix et favoriser une bonne communication orale chez l’enfant. Les enseignants, comme les parents, se plaignent souvent de la mauvaise prononciation des enfants tout en ne sachant pas comment l’améliorer sauf à dire « Articule, je n’ai pas compris ! ». Dans l’émission et l’expression vocales, tout ne repose pas uniquement sur l’articulation. Les auteurs préconisent donc de conduire un véritable apprentissage qui passe par la prise de conscience de tous les organes mobilisés pour parler et chanter (nez, langue, glotte, résonateurs…) ainsi que par la maîtrise de la respiration. • Le début de l’ouvrage est donc consacré à la physiologie de l’instrument vocal, à ses soins et à son entretien ; à partir d’exercices appropriés et très illustrés, cette partie montre comment amener les enfants à la découverte de leur corps et de leur voix. • Le reste du livre propose un entraînement à la diction, à l’articulation et aux autres aspects de l’expression vocale (timbre, intonation, hauteur…) à partir de comptines, de poésies et de chants à utiliser en classe comme à la maison.
Cet ouvrage, destiné aux enseignants et aux parents, se veut une aide pour améliorer la voix des enfants : prononciation, diction et articulation. Pour cela, il présente une série d'exercices, de comptines et de jeux vocaux.
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