Les outils langagiers, iconiques et plastiques de la presse écrite française et leur rôle dans l'éducation aux médias inhérente au choix de vote des campagnes présidentielles en France : une étude exploratoire de couvertures de journaux selon leurs promesses discursives et évolution identitaire de 2007 à 2017 / Marie-Sophie Madiba ; sous la direction de Nadja Maria Acioly-Régnier, Thèse électronique
Language: français ; of summary, français ; of summary, anglais.Country: France.Publication : 2018Dewey: 302.23Classification: 300Thesis: .Subject - Topical Name: Journaux français -- Langage Thèses et écrits académiques | Éducation aux médias Thèses et écrits académiques | Présidents, France, Élection Thèses et écrits académiques Online Resources:Accès au texte intégral | Click here to access online| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Non prêtable | Documentation en ligne THELEC | Education | En ligne | NNT2018LYSE2134 |
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Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'éducation, psychologie, information et communication (Lyon)
Partenaire(s) de recherche : Interactions, corpus, apprentissages et représentations. Langues et littératures du monde arabe (Lyon, Rhône) (Equipe de recherche), Université Lumière (Lyon) (établissement opérateur d'inscriptions), Interactions- Corpus- Apprentissages- Représentations / ICAR (Laboratoire)
Autre(s) contribution(s) : Jean-Claude Régnier (Président du jury) ; Françoise Poyet, Daniel Derivois, Evaldo Antonio Kuiava (Membre(s) du jury) ; Line Numa-Bocage (Rapporteur(s))
Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Lyon 2018
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