Vulnérabilité et processus de résilience en formation infirmière : quels tuteurs pour les étudiants vulnérabilisés ? / Olivier Morenon ; sous la direction de Marie Anaut, Thèse électronique
Language: français ; of summary, français ; of summary, anglais.Country: France.Publication : 2017Classification: 370Thesis: .Subject - Topical Name: Soins infirmiers, Étude et enseignement | Stress lié au travail, Prévention | Résilience, Psychologie Subject - Form: Thèses et écrits académiques Online Resources:Accès au texte intégral | Click here to access onlineItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Non prêtable | Documentation en ligne THELEC | Education | En ligne | NNT2017LYSE2097 |
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Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'éducation, psychologie, information et communication (Lyon)
Partenaire(s) de recherche : Centre de recherches en psychopathologie et psychologie clinique (Bron, Rhône ; 1993-...) (Laboratoire), Université Lumière (Lyon) (etablissement opérateur d'inscriptions), Centre de recherches en psychopathologie et psychologie clinique / CRPPC (Laboratoire)
Autre(s) contribution(s) : Gilles Combaz (Président du jury) ; Bernard Michallet (Membre(s) du jury) ; Évelyne Bouteyre, Dominique Berger (Rapporteur(s))
Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Lyon 2017
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