Curriculum, composition sociale du public scolaire et violence symbolique : étude comparative des collégiens français et belges en éducation physique et sportive / Raffi Nakas ; sous la direction de Gilles Combaz et de Éric Dugas, Thèse électronique
Language: français ; of summary, français ; of summary, anglais.Country: France.Publication : 2018Dewey: 372.86Classification: 370Thesis: .Subject - Topical Name: Éducation physique et sportive -- Programmes d'études France | Éducation physique et sportive -- Programmes d'études Belgique | Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement France | Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement Belgique Subject - Form: Thèses et écrits académiques Online Resources:Accès réservé au texte intégral| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Non prêtable | Documentation en ligne THELEC | Education | En ligne | NNT2018LYSE2082 |
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Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'éducation, psychologie, information et communication (Lyon)
Partenaire(s) de recherche : Éducation, Cultures, Politiques (Lyon) (Equipe de recherche), Université Lumière (Lyon) (établissement opérateur d'inscription)
Autre(s) contribution(s) : Ghislain Carlier (Président du jury) ; Émilie Boujut (Membre(s) du jury) ; Régis Malet, Sigolène Couchot-Schiex (Rapporteur(s))
Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Lyon 2018
