Formation des enseignants : répondre aux defis de l'internationalisation : mise en perspective du dispositif PEERS / sous la direction de Vincent Robin, Pierre Ramelot, Soledad Soldevila... [et al.] ; [préface de Guillaume Vanhulst], Monographie imprimée
Language: français ; of contents page, français.Country: France.Publication : Louvain-la-neuve : EME éditions, DL 2017Description: 1 vol. (163 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cmISBN: 978-2-8066-3621-8; 2-8066-3621-3.Dewey: 378.121Abstract: Présentation du PEERS, un programme dont le but est de former des enseignants et de permettre à 20 % des étudiants européens d'étudier à l'étranger d'ici 2020. Electre 2018.Bibliography: Notes bibliogr. Bibliogr. en fin de chapitres.Subject - Corporate Author: ERASMUS Subject - Topical Name: Enseignants, Formation Pays de l'Union européenne | Étudiants, Mobilité| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.144 FOR (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380307857 |
PEERS : Programme d'Etudiants et Enseignants Chercheurs en Réseaux Sociaux
Autres contributeurs : Anne-Catherine Vieujan et Manuela Miron (directeurs de publication)
Notes bibliogr. Bibliogr. en fin de chapitres
Présentation du PEERS, un programme dont le but est de former des enseignants et de permettre à 20 % des étudiants européens d'étudier à l'étranger d'ici 2020. Electre 2018
