Pour un enseignement de l'oral : initiation aux genres formels à l'école / Joaquim Dolz et Bernard Schneuwly ; avec la collaboration de Jean-François de Pietro, Janine Dufour, Serge Erard,... [et al.], Monographie imprimée
Language: français.Edition Statement: 6e éditionPublication : Paris : ESF éditeur, cop. 2016Description: 1 vol. (210 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-7101-3148-9.Series: Pédagogies, OutilsAbstract: Une démarche systématique d'enseignement proposée à travers un travail sur l'oral dans ses multiples formes. Pour illustrer cette démarche, un ensemble de séquences didactiques sont présentées, portant sur des situations de communication en public bien distinctes : le débat, l'interview pour une radio scolaire, l'exposé devant la classe et la lecture publique d'un conte. Electre 2016.Bibliography: Bibliogr. p. 204-210. Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Communication orale -- Étude et enseignement (primaire) France | Communication orale -- Étude et enseignement (secondaire) France | Français (langue), Langue parlée | Art de parler en public Étude et enseignement | Français (langue), Étude et enseignement (primaire) France | Français (langue), Étude et enseignement (secondaire) France| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 372.64 DOL (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380029520 |
La première édition de cet ouvrage a été publié dans la collection "Didactique du français" dirigée par Yves Reuter
Bibliogr. p. 204-210. Notes bibliogr.
Une démarche systématique d'enseignement proposée à travers un travail sur l'oral dans ses multiples formes. Pour illustrer cette démarche, un ensemble de séquences didactiques sont présentées, portant sur des situations de communication en public bien distinctes : le débat, l'interview pour une radio scolaire, l'exposé devant la classe et la lecture publique d'un conte. Electre 2016
