Décrire, agir et compter : l'enfant et le dénombrement spontané : une introduction à la psychopédagogie du nombre / Claire Meljac, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Paris : Presses universitaires de France, impr. 1979, cop. 1979, 41-Vendôme : Impr. des PUFDescription: 1 vol. (231 p.) : ill. ; 22 cmISBN: 2-13-036155-2.Series: Pédagogie d'aujourd'hui, 22Dewey: 370Classification: LB 1139Bibliography: Bibliogr. p. [224]-231. Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Enfants, Psychologie | Nombre, Idée de Chez l'enfant | Arithmétique -- Étude et enseignement (préscolaire) France| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul Magasin | Education | Ch 7327 (Browse shelf (Opens below)) | Available | 037452452 |
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Bibliogr. p. [224]-231. Notes bibliogr.
