, AudiovisuelLa planète des enfants, 5, Jouer pour grandir / Sophie Cleyet-Marrel, réal ; une série de Valérie Lumbroso ; sous la direction scientifique de Boris Cyrulnik
Publication : [S. l.] : Canal U : CERIMES, 2001Description: 1 vidéo en ligne (13 min) : coul., sonoreAbstract: Épisode 5 de la série "La Planète des enfants" de Valérie Lumbroso sous la direction de Boris Cyrulnik. Les relations des enfants entre eux de l’âge de 18 mois à 14 ans : comment ils communiquent, comment ils se reconnaissent, se choisissent, s’aiment ou s’affrontent. Quelle perception ont-ils d’eux-mêmes et des autres ? Comment se structurent les groupes ? Boris Cyrulnik, éthologue et psychanalyste, intervient en début et en fin de chaque émission. Entre 3 et 6 ans, les enfants jouent principalement à faire semblant. Ces jeux leur permettent d’intégrer le réel qui les entourent. Petit à petit, en grandissant, les enfants se rapprochent les uns des autres et pour pouvoir jouer, ils doivent instituer des règles. Vers 9 ans, une nouvelle composante du jeu apparaît: la triche. Véritable jeu à part entière, puisque le but est de détourner les règles sans que les autres ne s’en aperçoivent&.Subject - Topical Name: Enfants, Développement | Enfants, Psychologie | Jeu Online Resources:Click here to access online| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Non prêtable | Documentation en ligne Ressources électroniques | Psychologie | Canal U (Browse shelf (Opens below)) | En ligne | EL621955 |
Emission produite pour la Cinquième et la RTBF
Vidéo disponible sur le site Canal U
Vidéo en accès libre
Épisode 5 de la série "La Planète des enfants" de Valérie Lumbroso sous la direction de Boris Cyrulnik.
Les relations des enfants entre eux de l’âge de 18 mois à 14 ans : comment ils communiquent, comment ils se reconnaissent, se choisissent, s’aiment ou s’affrontent. Quelle perception ont-ils d’eux-mêmes et des autres ? Comment se structurent les groupes ? Boris Cyrulnik, éthologue et psychanalyste, intervient en début et en fin de chaque émission. Entre 3 et 6 ans, les enfants jouent principalement à faire semblant. Ces jeux leur permettent d’intégrer le réel qui les entourent. Petit à petit, en grandissant, les enfants se rapprochent les uns des autres et pour pouvoir jouer, ils doivent instituer des règles. Vers 9 ans, une nouvelle composante du jeu apparaît: la triche. Véritable jeu à part entière, puisque le but est de détourner les règles sans que les autres ne s’en aperçoivent&
