Issu de 2 journées d'études tenues à l'Université d'Artois les 29 novembre 2013 et 21 mars 2014 et organisées par le CREHS, Centre de recherche et d'études Histoire et sociétés

Notes bibliogr.

Un ouvrage consacré à l'histoire des chefs d'établissements scolaires et universitaires au cours des quatre siècles derniers. Il révèle la procédure de sélection et de nomination à laquelle ils sont soumis, leurs principales caractéristiques et leurs évolutions, leurs missions quotidiennes et considère leur avenir. ­Electre 2015

P. 7 Mise en perspective : entre sacerdoce éducatif et promotion de carrière. Les personnels de direction, leurs caractéristiques, leurs missions / Jean-François Condette Pemière partie, L'enseignement primaire : directeurs, directrices d'écoles et d'écoles normales P. 65 Diriger une école publique dans la Seine (1870-1914). Un pouvoir directorial face aux évolutions de la société urbaine et à la modernisation de la fonction enseignante / Jérôme Krop P. 77 Les directrices d'école primaire du département de la Seine. L'accès des femmes aux postes à responsabilités (1870-1914) / Stéphanie Dauphin P. 93 La direction d'école de 1989 à nos jours : des missions amplifiées et des directeurs qui doutent / Hervé Duchauffour P. 107 Les directeurs et directrices d'écoles normales de l'Oise (1884-1940). Première approche prospographique d'un corps professionnel / Johann-Günther Egginger Deuxième partie, Diriger des établissements secondaires P. 133 Conflit d'obédience et de genre : la direction d'un collège féminin en terre de conquête religieuse. Le Séminaire des ursulines de Québec (1639-1710) / Véronique Castagnet-Lars P. 153 Diriger les collèges et les séminaires dans les diocèses de Boulogne et de Saint-Omer sous l'Ancien Régime : les personnels de direction, leurs identités et leurs attributions / Philippe Moulis P. 169 Le gouvernement des collèges séculiers aux lendemains de l'expulsion des jésuites : le cas du collège de Lille (1765-1790) / Phillpe Marchand P. 185 Les principaux du collège de Compiègne au XIXe siècle : caractéristiques d'un groupe et jeu des relations locales / Yves Verneuil P. 207 Etre proviseur de lycée au XIXe siècle : regards sur une fonction (1870-1914) / Yannick Clavé P. 231 Gérer la vie scolaire et disciplinaire : les relations complexes entre le chef d'établissement et le surveillant général (fin XIXe-XXe siècle) / Christine Focquenoy-Simmonet P. 247 Les directeurs d'établissements secondaires privés catholiques : retour sur une histoire / Bruno Pouget P. 259 Des femmes à la direction des lycées. Exigences de l'administration et stratégies des actrices. Entre permanence et changement (1930-1990) / Marlaine Cacouault-Bitaud P. 277 Le chef d'établissement aujourd'hui : entre responsabilités accrues et autonomie relative / Sylvie Condette-Chastelain Troisième partie, Diriger une faculté, une université P. 291 "Primus inter pares" ? Etre doyen de faculté sous la IIIe République : entre sacerdoce administratif et stratégie de carrière / Jean-François Condette P. 331 La condition du président d'université dans les années 1970 : l'exemple de René Rémond à Nanterre / Charles Mercier P. 345 Etre président d'université(s) dans les années 1986-2000. Témoignage d'Alain Lottin sur une fonction aux multiples visages P. 357 Les auteurs