Genre et éducation pour tous [Texte imprimé] : le pari de l'égalité / [Unesco], Monographie imprimée

Set Level: 040180522, Education pour tous: situation et tendances, 1020-1165, 2003-2004 • 091879213, Rapport mondial de suivi sur l'EPT, 1818-6726, 2003-2004Corporate Author (Main): Unesco, AuteurLanguage: français.Country: France.Publication : Paris : Éd. Unesco, cop. 2003Description: 1 vol. (432 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 1 livret "Résumé du rapport" (37 p.)ISBN: 92-3-203914-1.Dewey: 379, 21 ; 379.26, 21 ; 306.43, 21Abstract: Présente un état des lieux de l'enseignement primaire et secondaire. Mesure les politiques à mettre en place afin de corriger les disparités entre les sexes conformément aux objectifs définis lors du Forum mondial sur l'éducation tenu à Dakar en 2000. Observe les dispositions prises dans certains pays et les stratégies nationales à définir dans d'autres..Bibliography: Bibliogr. p. 406-428. Notes bibliogr. Glossaire.Subject - Topical Name: Démocratisation de l'enseignement Pays en voie de développement | Sexisme en éducation Pays en voie de développement | Statistique de l'éducation | Différences entre sexes en éducation | Éducation des filles | Droit à l'éducation Pays en voie de développement | Éducation Pays en voie de développement
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Prêt normal BU Chevreul
3ème étage : Sciences sociales
Education 379 GEN (Browse shelf (Opens below)) Available 0377292910
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Texte intégral et résumé du rapport http://portal.unesco.org/education/fr/ev.php-URL_ID=23023&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html Texte integral et résumé du rapport

EPT = Education pour tous

UNESCO = United Nations educational, scientific and cultural organization = Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture

Numéro d'Éducation pour tous, ISSN 1020-1165 ; 2003-2004

Bibliogr. p. 406-428. Notes bibliogr. Glossaire

Présente un état des lieux de l'enseignement primaire et secondaire. Mesure les politiques à mettre en place afin de corriger les disparités entre les sexes conformément aux objectifs définis lors du Forum mondial sur l'éducation tenu à Dakar en 2000. Observe les dispositions prises dans certains pays et les stratégies nationales à définir dans d'autres.

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