Enfants en souffrance, élèves en échec [Texte imprimé] : ouvrir des chemins / Francis Imbert, Monographie imprimée

Main Author: Imbert, Francis, 1942-...., spécialiste de l'éducation, AuteurLanguage: français.Publication : Issy-les-Moulineaux : ESF, 2004Description: 1 vol. (255 p.) ; 24 cmISBN: 2-7101-1635-9.Series: Collection Pédagogies : RechercheDewey: 370.15, 21 ; 371.3, 99 ; 370, 99aAbstract: Des professeurs d'écoles et de collèges et des psychologues scolaires confrontent leurs pratiques en s'appuyant sur des récits concernant ce qui se passe en classe dans la relation avec les enfants, les collègues et les parents. Les difficultés rencontrées et la recherche collective de réponses ouvrent autant de voies permettant de conjurer échecs, fatalités et souffrances des enfants..Bibliography: Notes bibliogr. Index.Subject - Topical Name: Échec scolaire | Autorité (psychologie) | Psychologie de l'éducation | Relations maître-élève | Enfants, Psychologie France | Classes (éducation), Conduite
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Des professeurs d'écoles et de collèges et des psychologues scolaires confrontent leurs pratiques en s'appuyant sur des récits concernant ce qui se passe en classe dans la relation avec les enfants, les collègues et les parents. Les difficultés rencontrées et la recherche collective de réponses ouvrent autant de voies permettant de conjurer échecs, fatalités et souffrances des enfants.

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