École publique et émancipation sociale (Record no. 512633)

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001 - PPN
PPN 257369333
005 - Numéro d'identification de la version
Numéro d'identification de la version 20231116233015.0
010 ## - ISBN
ISBN 978-2-7489-0471-0
qualificatif br.
disponibilité et/ou prix 16 EUR
035 ## - Autres numéros de contrôle
Numéro de contrôle (OCoLC)1269614646
073 #1 - EAN
Numéro 9782748904710
099 ## - Informations locales
date creation notice (koha) 2021-09-09
date modification notice (koha) 2021-11-16
100 ## - Données générales de traitement
données générales de traitement 20210916h20212021m y0frey50 ba
101 0# - Langue
langue du document français
102 ## - Pays de publication ou de production
pays de publication France
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106 ## - Zone de données codées : textes - caractéristiques physiques
données codées - textes - caractéristiques physiques r
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183 ## - Zone de données codées : Type de support matériel
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200 1# - Titre
titre propre École publique et émancipation sociale
Auteur Laurence De Cock
Auteur secondaire édition établie par Thierry Discepolo
type de document (Ccode) Ouvrage imprimé
210 ## - Editeur
lieu de publication Marseille
nom de l'éditeur Agone
date de publication DL 2021
215 ## - Description
Importance matérielle 1 vol. (215 p.)
format 20 cm
225 2# - collection
titre de la collection Contre-feux
320 ## - Note
Texte de la note Notes bibliogr. en bas de pages et en fin d'ouvrage. Index
330 ## - Résumé
Texte de la note Une réflexion en six parties sur les dangers qui guettent l'école publique française et les nombreux défis à relever dans un avenir proche. Interrogeant ce qui subsiste aujourd'hui des principes audacieux et généreux hérités de 1793 puis du Front populaire, l'auteure décrit les maux dont souffre cette institution, mis en lumière par la crise sanitaire de la Covid-19. ­Electre 2021
359 2# - Table des matières
Entrée de la table des matières de niveau 1 Introduction
-- Chapitre I
Numéro de page ou de plage P. 14
Entrée de la table des matières de niveau 2 La fable de la continuité pédagogique et le mantra du distanciel
Numéro de page ou de plage P. 21
Entrée de la table des matières de niveau 2 Décrochements, décrochages et profiteurs de guerre
Numéro de page ou de plage P. 26
Entrée de la table des matières de niveau 2 Université exangue et abandon des étudiants
Numéro de page ou de plage P. 29
Entrée de la table des matières de niveau 2 Les loupés du déconfinement
Entrée de la table des matières de niveau 1 Chapitre II
Numéro de page ou de plage P. 35
Entrée de la table des matières de niveau 2 Parcoursup, ou La fin du caractère universel des universités
Numéro de page ou de plage P. 37
Entrée de la table des matières de niveau 2 Le nouveau lycée, antre des inégalités
Numéro de page ou de plage P. 40
Entrée de la table des matières de niveau 2 À l'école du scientisme et de la neurobéatitude
Numéro de page ou de plage P. 49
Entrée de la table des matières de niveau 2 La confiance et le bâillon
Numéro de page ou de plage P. 56
Entrée de la table des matières de niveau 2 " Une classe qui se tient sage "
Numéro de page ou de plage P. 58
Entrée de la table des matières de niveau 2 Une école à plusieurs vitesses
Entrée de la table des matières de niveau 1 Chapitre III
Numéro de page ou de plage P. 64
Entrée de la table des matières de niveau 2 La Révolution française et le plan d'éducation nationale
Numéro de page ou de plage P. 69
Entrée de la table des matières de niveau 2 Pour quelle école du peuple ?
Numéro de page ou de plage P. 77
Entrée de la table des matières de niveau 2 Du moment Jean Zay au plan Langevin-Wallon
Numéro de page ou de plage P. 85
Entrée de la table des matières de niveau 2 Le chemin cabossé de la démocratisation scolaire
Numéro de page ou de plage P. 92
Entrée de la table des matières de niveau 2 La reproduction des inégalités scolaires
Entrée de la table des matières de niveau 1 Chapitre IV
Numéro de page ou de plage P. 100
Entrée de la table des matières de niveau 2 Socle commun et dissensus dans la mouvance éducation nouvelle
Numéro de page ou de plage P. 112
Entrée de la table des matières de niveau 2 Ce que l'éducation nouvelle fait à l'école, et ce que l'école fait à l'éducation nouvelle
Numéro de page ou de plage P. 117
Entrée de la table des matières de niveau 2 En finir avec l'école ?
Entrée de la table des matières de niveau 1 Chapitre V
Numéro de page ou de plage P. 128
Entrée de la table des matières de niveau 2 La gauche contre la pédagogie et la sociologie
Numéro de page ou de plage P. 140
Entrée de la table des matières de niveau 2 La gauche contre l'école publique
Entrée de la table des matières de niveau 1 Chapitre VI
Numéro de page ou de plage P. 154
Entrée de la table des matières de niveau 2 Pour un service public de la maternelle à l'université
Numéro de page ou de plage P. 159
Entrée de la table des matières de niveau 2 L'école comme antichambre de la vie en société ?
Numéro de page ou de plage P. 163
Entrée de la table des matières de niveau 2 Dans l'école, on travaille et on apprend
Numéro de page ou de plage P. 169
Entrée de la table des matières de niveau 2 L'école comme un espace laïque et universel
Numéro de page ou de plage P. 174
Entrée de la table des matières de niveau 2 Des programmes pour penser
Numéro de page ou de plage P. 181
Entrée de la table des matières de niveau 2 Pédagogie et émancipation
Entrée de la table des matières de niveau 1 Conclusion
410 ## - collection
PPN de la notice de collection (lien créé) 045105235
titre Contre-feux (Marseille)
ISSN 1296-1787
606 ## - sujets
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numéro de la notice d'autorité 027291219
sujet Enseignement
subdivision du sujet Réforme
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numéro de la notice d'autorité 027226794
subdivision géographique France
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subdivision chronologique 2000-....
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sujet Politique et éducation
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sujet Démocratisation de l'enseignement
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sujet Écoles publiques
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subdivision géographique France
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subdivision chronologique 2000-....
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700 #1 - Auteur
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PPN autorité 119669773
auteur Cock
partie du nom autre que l'élément d'entrée Laurence de
code de fonction Auteur
701 #1 - coauteur
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PPN autorité 05766515X
nom Discepolo
prénom Thierry
code de fonction Editeur scientifique
801 #3 - source de catalogage
agence de catalogage Abes
date de la transaction 20211029
règles de catalogage utilisées AFNOR
930 ## - localisation
-- u
Holdings
Manquant Perdu Abimé Nombre de prêts origine du document dépositaire permanent Fonds Code barre cote date de prêt Etat Type de prêt Domaine Etablissement prêteur ou déposant (PEB)
Non manquant Non perdu Bon état 2 BU Chevreul BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales 0380854108 379.44 COC 16/11/2023 En rayon Prêt normal Education Disponible pour le PEB

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