| 000 -Label |
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| leader |
06517nlm0 2200565 4500 |
| 001 - PPN |
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| PPN |
161977308 |
| 005 - Numéro d'identification de la version |
|---|
| Numéro d'identification de la version |
20170928000320.0 |
| 029 ## - Numéro national de thèse |
|---|
| Numéro national de thèse |
2011LYO20038 |
| 033 ## - Identifiant pérenne de la notice dans un autre système |
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| identifiant pérenne |
http://www.theses.fr/2011LYO20038 |
| 035 ## - Autres numéros de contrôle |
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| Numéro de contrôle |
STAR22773 |
| 099 ## - Informations locales |
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| date creation notice (koha) |
2011-09-09 |
| date modification notice (koha) |
2015-11-03 |
| 100 ## - Données générales de traitement |
|---|
| données générales de traitement |
20120626d2011 k y0frey50 ba |
| 101 0# - Langue |
|---|
| langue du document |
français |
| langue du résumé |
français |
| -- |
anglais |
| 105 ## - Zone de données codées : textes, monographies |
|---|
| données codées - monographies |
y ma 00|yy |
| 135 ## - Zone de données codées : ressources électroniques |
|---|
| données codées : ressources électroniques |
dr||||||||||| |
| 200 1# - Titre |
|---|
| titre propre |
L'enfermement des adolescents auteurs d'actes transgressifs |
| type de document |
Ressource électronique |
| complément du titre |
de la contention à la contenance |
| Auteur |
Stéphanie Martinez |
| Auteur secondaire |
sous la direction de Pascal Roman |
| type de document (Ccode) |
Thèse électronique |
| 210 ## - Editeur |
|---|
| lieu de publication |
Lyon |
| nom de l'éditeur |
Université Lumière Lyon 2 |
| date de publication |
2011 |
| 230 ## - Zone particulière à certains types de documents : ressources électroniques |
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| définition et volume des fichiers |
Données textuelles |
| 304 ## - Note |
|---|
| Texte de la note |
Titre provenant de l'écran-titre |
| 328 #0 - Note |
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| Type de thèse ou de travail universitaire et nature du diplôme |
Thèse de doctorat |
| discipline |
Psychologie. Psychopathologie et psychologie clinique |
| Organisme qui délivre le diplôme |
Lyon 2 |
| date du diplôme |
2011 |
| 330 ## - Résumé |
|---|
| Texte de la note |
La prise en charge des adolescents auteurs d’actes transgressifs consiste à assurer la relance du processus de subjectivation entravé par le processus adolescent et les traumas infantiles. Les transformations liées à l’adolescence laissent les jeunes sujets aux prises avec une excitation désorganisatrice ou absente et une souffrance non reconnue, qui se manifestent dans des somatisations et des agirs répétitifs. Ces modalités d’expression de la souffrance sur la scène institutionnelle sont en attente d’une réponse de l’environnement. L’organisation du dispositif de prise en charge permet la relance des processus adolescent et de subjectivation et apporte une réponse à la souffrance des adolescents :- s’il prend les caractéristiques du rite d’initiation (contention dans un espace en vue d’une réinsertion dans la société après avoir subi des transformations).- s’il permet un emboîtement d’enveloppes (intrainstitutionnelles ou interinstitutionnelles) contenantes et pare-excitantes, utilisées par les adolescents pour suppléer aux défaillances de certaines fonctions de leur appareil psychique (espace psychique élargi).- s’il propose un accompagnement caractérisé par le « vivre avec » et le « faire avec ». Ces modalités d’intervention favorisent les processus de transformations psychiques grâce aux réponses apportées par les professionnels, et, autorisent les adolescents à trouver-créer ce dispositif pour construire leur avenir (notion de contenir). Dans ce cadre, l’enfermement sert de médiation éducative et thérapeutique. La place du psychologue, dans le « vivre avec », favorise la mise en sens des projections des adolescents et une restitution auprès d’eux de leurs vécus internes matérialisant une continuité psychique entre la réalité externe et la réalité interne. Dans sa fonction de réceptivité et de présence, il assure la réappropriation des vécus projetés et de la groupalité interne. |
| 330 ## - Résumé |
|---|
| Texte de la note |
The care of teenage authors of transgressive acts consists in ensuring the revival of the subjectivation process hampered by the adolescent process and the infantile traumas. The transformations that adolescence involves let the young people in the grip of a disorganising or inexistant excitation and a denied distress they express through somatizations and repetitive passages to the act. These means of suffering expression on the institutional scene are expecting an environment answer. The organisation of the care plan reactivates both the adolescent and subjectivation processes and responds to the suffering of the young:- if it has the features of the initiation rite (the contention aims at a reinsertion into society after transformations occurred).- if it allows a stacking of the envelopes (intrainstitutional or interinstitutional) which have containing and counter-excitation functions, and that adolescents employ for filling the deficiences of some of their psyche functions (enlarged psychic space).- if it provides a support made with the « vivre avec » and the « faire avec ». These terms of intervention facilitate the psychic transformations processes thanks to the support professionnals provide and permit the adolescents to find-create this mechanism for building their future (notion of contain). In this context, the contention means educative and therapeutic mediation. The function of the psychologue, in the « vivre avec », helps in giving a meaning to the projections of the adolescents and a restitution to them of their internal experiences materializing a psychic continuity between external reality and internal reality. As part of his receptivity and presence functions, he ensures reappropriation of the projected experiences as well as the internal groupality. |
| 337 ## - configuration requise |
|---|
| texte de la note |
Configuration requise : un logiciel capable de lire un fichier au format : text/html |
| 541 ## - titre traduit ajouté par le catalogueur |
|---|
| titre traduit |
Confinement of adolescents authors transgressive acts |
| complément du titre |
from contention to contenance |
| langue du titre traduit |
eng |
| 606 ## - sujets |
|---|
| koha internal code |
159759 |
| numéro de la notice d'autorité |
035313331 |
| sujet |
Sujet (psychologie) |
| koha internal code |
193754 |
| numéro de la notice d'autorité |
027253139 |
| subdivision du sujet |
Thèses et écrits académiques |
| code du système d'indexation |
rameau |
| 606 ## - sujets |
|---|
| koha internal code |
209848 |
| numéro de la notice d'autorité |
027488705 |
| sujet |
Souffrance |
| koha internal code |
193754 |
| numéro de la notice d'autorité |
027253139 |
| subdivision du sujet |
Thèses et écrits académiques |
| code du système d'indexation |
rameau |
| 606 ## - sujets |
|---|
| koha internal code |
211755 |
| numéro de la notice d'autorité |
03145495X |
| sujet |
Comportement, Troubles du, chez l'adolescent |
| koha internal code |
193754 |
| numéro de la notice d'autorité |
027253139 |
| subdivision du sujet |
Thèses et écrits académiques |
| code du système d'indexation |
rameau |
| 606 ## - sujets |
|---|
| koha internal code |
208170 |
| numéro de la notice d'autorité |
027287114 |
| sujet |
Délinquance juvénile |
| koha internal code |
193754 |
| numéro de la notice d'autorité |
027253139 |
| subdivision du sujet |
Thèses et écrits académiques |
| code du système d'indexation |
rameau |
| 606 ## - sujets |
|---|
| koha internal code |
198584 |
| numéro de la notice d'autorité |
035206578 |
| sujet |
Transgression |
| koha internal code |
193754 |
| numéro de la notice d'autorité |
027253139 |
| subdivision du sujet |
Thèses et écrits académiques |
| code du système d'indexation |
rameau |
| 606 ## - sujets |
|---|
| koha internal code |
179096 |
| numéro de la notice d'autorité |
027849716 |
| sujet |
Centres pour jeunes délinquants |
| koha internal code |
193754 |
| numéro de la notice d'autorité |
027253139 |
| subdivision du sujet |
Thèses et écrits académiques |
| code du système d'indexation |
rameau |
| 610 0# - sujets |
|---|
| sujet |
Processus adolescent |
| 610 0# - sujets |
|---|
| sujet |
Processus de subjectivation |
| 610 0# - sujets |
|---|
| sujet |
Agir |
| 610 0# - sujets |
|---|
| sujet |
Somatisation |
| 610 0# - sujets |
|---|
| sujet |
Excitation |
| 610 0# - sujets |
|---|
| sujet |
Enfermement |
| 610 0# - sujets |
|---|
| sujet |
Contenance |
| 610 0# - sujets |
|---|
| sujet |
Emboîtement des enveloppes |
| 610 0# - sujets |
|---|
| sujet |
Vivre avec |
| 610 0# - sujets |
|---|
| sujet |
Rite initiatique |
| 686 ## - classification |
|---|
| type (indice) |
150 |
| code du système |
TEF |
| 700 #1 - Auteur |
|---|
| koha internal code |
233273 |
| PPN autorité |
161527280 |
| auteur |
Martinez |
| partie du nom autre que l'élément d'entrée |
Stephanie |
| code de fonction |
Auteur |
| 702 #1 - Nom de personne - mention de responsabilité secondaire |
|---|
| koha internal code |
80231 |
| PPN autorité |
035447419 |
| nom |
Roman |
| prénom |
Pascal |
| dates |
1959-.... |
| code de fonction |
Directeur de thèse |
| 712 02 - collectivité - mention de responsabilité secondaire |
|---|
| champ interne Koha |
157388 |
| DORIS_KEY |
02640334X |
| élément d'entrée |
Université Lumière |
| qualificatif |
Lyon |
| code de fonction |
Organisme de soutenance |
| 712 02 - collectivité - mention de responsabilité secondaire |
|---|
| champ interne Koha |
220809 |
| DORIS_KEY |
148866204 |
| élément d'entrée |
École Doctorale Sciences de l'Éducation, Psychologie, Information et Communication |
| qualificatif |
Lyon |
| code de fonction |
Organisme de soutenance |
| 712 02 - collectivité - mention de responsabilité secondaire |
|---|
| champ interne Koha |
154842 |
| DORIS_KEY |
074135856 |
| élément d'entrée |
Centre de recherches en psychopathologie et psychologie clinique |
| qualificatif |
Bron, Rhône |
| code de fonction |
Organisme de soutenance |
| 801 #3 - source de catalogage |
|---|
| agence de catalogage |
Abes |
| date de la transaction |
20120626 |
| règles de catalogage utilisées |
AFNOR |
| 856 4# - accès |
|---|
| URI |
http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2011/martinez_s |
