Elaborer, transmettre et construire des contenus : perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie / Abdelkarim Zaid. préface de Joël Lebeaume.
Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2017
1 vol. (253 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm
(Paideia, 1957-9942)
978-2-7535-5502-0
2-7535-5502-8
Bibliogr. p. 215-238. Index.
La multiplication des prescriptions des dispositifs éducatifs, notamment en enseignement scientifique et technologique, implique le développement de nouveaux curriculums et pratiques. Une perspective didactique de ces dispositifs d'éducation et de formation est proposée, illustrant la problématique générale d'élaboration, de transmission et de construction des contenus visés ou engendrés. Electre 2017
Zaid, Abdelkarim -- Auteur
Lebeaume, Joël -- Préfacier
Pédagogie
Théorie du curriculum
Apprentissage par la pratique
Sciences -- Étude et enseignement
Technologie -- Étude et enseignement
Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2017
1 vol. (253 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm
(Paideia, 1957-9942)
978-2-7535-5502-0
2-7535-5502-8
Bibliogr. p. 215-238. Index.
La multiplication des prescriptions des dispositifs éducatifs, notamment en enseignement scientifique et technologique, implique le développement de nouveaux curriculums et pratiques. Une perspective didactique de ces dispositifs d'éducation et de formation est proposée, illustrant la problématique générale d'élaboration, de transmission et de construction des contenus visés ou engendrés. Electre 2017
Zaid, Abdelkarim -- Auteur
Lebeaume, Joël -- Préfacier
Pédagogie
Théorie du curriculum
Apprentissage par la pratique
Sciences -- Étude et enseignement
Technologie -- Étude et enseignement
| Type de document | Bibliothèque | Fonds | Cote | Code-barre | Prêt | Retour | Statut | Etat | Niveau | Domaine |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | BU Chevreul | 372.3 ZAI | 0380218825 | 2024-02-06 | En rayon | Education |
