Le vidomɛgɔnat et l'évolution de la représentation sociale de l'enfant au Bénin : naissance et modes de résolution d'un conflit de logiques sociales / Hospice Bienvenu Hounyoton. sous la direction de Raymond Mayer.
The vidomɛgɔnat and the evolution of the social representation of the child in Benin : birth and modes of resolution of a conflict of social logics
Titre provenant de l'écran-titre.
Thèse de doctorat. Anthropologie. Lyon 2. 2014.
Cette thèse porte sur la mutation contemporaine des représentations et pratiques sociales relatives à « l’enfant placé » au Bénin. Sous la dénomination vìɖómεgɔ́n de la langue Fòn du Bénin méridional, se perpétue une pratique sociale séculaire qui consiste à « placer » un enfant en dehors de la famille de ses géniteurs pendant le temps de sa croissance et de son éducation. Cette pratique longtemps incontestée et qualifiée comme apprentissage éducatif par les acteurs béninois a été progressivement disqualifiée et stigmatisée comme esclavage d’enfants par les instances internationales (en tête desquelles l’Unicef) ainsi que par des pays africains devenus destinataires de vìɖómεgɔ́n (Gabon et Côte d’Ivoire notamment). La contestation internationale, grandissante depuis les années 1990, a amené une progressive contestation nationale de la pratique à l’intérieur du Bénin, fondant une transformation concomitante des représentations endogènes de l’enfant dans le pays. C’est la compréhension de l’ensemble des processus culturels et sociaux inhérents à cette mutation qui donne corps à une discussion sur la perception différenciée des droits de l’homme et des droits de l’enfant en Afrique.
This dissertation deals with current practice known in Benin (West Africa) as vìɖómεgɔ́n, i.e. litteraly “given child” out of one’s family, in order to get trained by external employement starting from early childhood. In Benin, this practice was considered as part of a socialization and education process, and as such has been uncontested during precolonial and colonial times. But in the 1990’s, it has been defined as slavery by International Organisations such as UNICEF or other NGO’s, and by some African countries (mainly Gabon and Ivory Coast) where vìɖómεgɔ́n are sent to be illegally employed in minor jobs on urban malls. International and external contestation has lead to an internal and national contestation within Benin. It is the purpose of this dissertation, taking on a historical and comprehensive bent, to build up the social understanding of the new situation where human rights and especially children’s rights are openly discussed. It aims to demonstrate the way and means of social dynamics providing new meanings to shifted contexts.
Hounyoton, Hospice Bienvenu -- Auteur
Mayer, Raymond -- Directeur de thèse
Boucaud, Pascale -- Président du jury de soutenance
Van der Veen, Lolke J -- Rapporteur de la thèse
Thibon, Christian
Somé, Roger
Université Lumière. Lyon. 1969-.... -- Organisme de soutenance
École doctorale Sciences sociales. Lyon -- Ecole doctorale associée à la thèse
Centre de recherches et d'études anthropologiques. Bron, Rhône -- Equipe de recherche associée à la thèse
Traite des enfants Bénin
Traite des enfants -- Côte d'Ivoire
Traite des enfants -- Gabon
Enfants Bénin -- Travail -- Droit
Enfants -- Travail -- Droit -- Côte d'Ivoire
Enfants -- Travail -- Droit -- Gabon
Enfants Bénin -- Conditions sociales
Conditions sociales -- 1960-.... -- Bénin
Vidomegonat
Vìdomegon
Enfant
Droits de l’enfant
Droits de l’homme
Esclavage
Logiques sociales
Représentations sociales
Bénin
Gabon
Côte d’Ivoire
The vidomɛgɔnat and the evolution of the social representation of the child in Benin : birth and modes of resolution of a conflict of social logics
Titre provenant de l'écran-titre.
Thèse de doctorat. Anthropologie. Lyon 2. 2014.
Cette thèse porte sur la mutation contemporaine des représentations et pratiques sociales relatives à « l’enfant placé » au Bénin. Sous la dénomination vìɖómεgɔ́n de la langue Fòn du Bénin méridional, se perpétue une pratique sociale séculaire qui consiste à « placer » un enfant en dehors de la famille de ses géniteurs pendant le temps de sa croissance et de son éducation. Cette pratique longtemps incontestée et qualifiée comme apprentissage éducatif par les acteurs béninois a été progressivement disqualifiée et stigmatisée comme esclavage d’enfants par les instances internationales (en tête desquelles l’Unicef) ainsi que par des pays africains devenus destinataires de vìɖómεgɔ́n (Gabon et Côte d’Ivoire notamment). La contestation internationale, grandissante depuis les années 1990, a amené une progressive contestation nationale de la pratique à l’intérieur du Bénin, fondant une transformation concomitante des représentations endogènes de l’enfant dans le pays. C’est la compréhension de l’ensemble des processus culturels et sociaux inhérents à cette mutation qui donne corps à une discussion sur la perception différenciée des droits de l’homme et des droits de l’enfant en Afrique.
This dissertation deals with current practice known in Benin (West Africa) as vìɖómεgɔ́n, i.e. litteraly “given child” out of one’s family, in order to get trained by external employement starting from early childhood. In Benin, this practice was considered as part of a socialization and education process, and as such has been uncontested during precolonial and colonial times. But in the 1990’s, it has been defined as slavery by International Organisations such as UNICEF or other NGO’s, and by some African countries (mainly Gabon and Ivory Coast) where vìɖómεgɔ́n are sent to be illegally employed in minor jobs on urban malls. International and external contestation has lead to an internal and national contestation within Benin. It is the purpose of this dissertation, taking on a historical and comprehensive bent, to build up the social understanding of the new situation where human rights and especially children’s rights are openly discussed. It aims to demonstrate the way and means of social dynamics providing new meanings to shifted contexts.
Hounyoton, Hospice Bienvenu -- Auteur
Mayer, Raymond -- Directeur de thèse
Boucaud, Pascale -- Président du jury de soutenance
Van der Veen, Lolke J -- Rapporteur de la thèse
Thibon, Christian
Somé, Roger
Université Lumière. Lyon. 1969-.... -- Organisme de soutenance
École doctorale Sciences sociales. Lyon -- Ecole doctorale associée à la thèse
Centre de recherches et d'études anthropologiques. Bron, Rhône -- Equipe de recherche associée à la thèse
Traite des enfants Bénin
Traite des enfants -- Côte d'Ivoire
Traite des enfants -- Gabon
Enfants Bénin -- Travail -- Droit
Enfants -- Travail -- Droit -- Côte d'Ivoire
Enfants -- Travail -- Droit -- Gabon
Enfants Bénin -- Conditions sociales
Conditions sociales -- 1960-.... -- Bénin
Vidomegonat
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Enfant
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