Comprendre une classe / Colette Aubert-Géa
Paris : l'Harmattan, DL 2007
1 vol. (88 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm
978-2-296-04168-4
Bibliogr. p. 87-88. Notes bibliogr..
Analyse de vingt points repérés comme problématiques pour les jeunes enseignants : le regard, la culture d'origine, la parole, les sanctions, la communication, l'apprentissage de la lecture, l'évaluation, etc. L'auteure, docteur en sciences de l'éducation et formatrice à l'IUFM, livre un parcours d'accompagnement pour aider les enseignants à mieux appréhender le milieu complexe qu'est la classe.
Aubert-Géa, Colette
Classes (éducation) -- Conduite

Type de documentBibliothèqueFondsCoteCode-barrePrêtRetourStatutEtatNiveauDomaine
Prêt normalBU Chevreul  372 AUB03778354452019-03-13En rayonEducation

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